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员工职业生涯规划之职业锚 讲师：王卫东 导言：生涯规划关系一生的幸福 找到你所爱、发现你所长 案例：到美国闯世界的朋友 在跨国公司工作了10年的老前台 一. 职业生涯规划 （1）职业锚：当一个人不得不做出选择的时候，他无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观（美麻省理工学院埃德加·施恩教授提出 ） （2）人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心 一个人对自己的天资和能力、动机和需要以及态度和价值观有了清楚的了解之后，就会意识到自己的职业锚到底是什么？ 答案：是一个不断探索过程中所产生的动态结果 二. 职业锚类型 （1）技术或功能型职业锚 具有较强的技术或功能型职业锚的人往往不愿意选择那 些带有一般管理性质的职业。相反，他们总是倾向于选  择那些能够保证自己在既定的技术或功能领域中不断发  展的职业 二. 职业锚类型 （2）管理型职业锚 　有些人则表现出成为管理人员的强烈动机，必须承担较高责任的管理 职位是这些人的最终目标 　A. 认为自己具备以下三个方面的能力 1. 分析能力:在信息不完全以及不确定的情况下发现问题、分析问题和解  决问题的能力 2. 人际沟通能力:在各种层次上影响、监督、领导、操纵以及控制他人　的能力 3. 情感能力:在情感和人际危机面前只会受到激励而不会受其困扰和削　弱的能力以及在较高的责任压力下不会变得无所作为的能力 二. 职业锚类型 （3）创造型职业锚 建立或创设某种完全属于自己的东西——一件署着他们名字的 产品或工艺、一家他们自己的公司或一批反映他们的成就的个 人财富等等．比如创办一家成功的咨询公司 二. 职业锚类型 （4）自主与独立型职业锚 A. 被一种自己决定自己命运的需要所驱使，希望摆脱那种因在大企业中工作而依赖别人的境况，因为，当一个人在某家大企业中工作的时候，诸多方面都难免要受别人的摆布 B. 许多人还有着强烈的技术或功能导向。然而，他们却不是到某一个企业中去追求这种职业导向(像持有技术或功能型职业锚的人那样) ，而是决定成为一位咨询专家，要么是自己独立工作，要么是作为一个相对较小的企业中的合伙人来工 C. 具有这种职业锚的其他一些人则成了工商管理方面的教授、自由撰稿人或小型零售公司的所有者等等 二. 职业锚类型 （5）安全型职业锚 A. 极为重视长期的职业稳定和工作的保障：这些职业应当能够提供有保障的工作、体面的收入以及可靠的未来生活。这种可靠的未来生活通常是由良好的退休计划和较高的退休金来保证的 B. 对地理安全性更感兴趣的人来说，他们会觉得在一个熟悉的环境中维持一种稳定的、有保障的职业对他们来说是更为重要的 C. 对于另外一些人来说，安全则是意味着所依托的组织的安全性。他们可能优先选择到政府机关工作，因为政府公务员看来还是一种终身性的职业。这些人显然更愿意让他们的雇主来决定他们去从事何种职业 三. 职业生涯分类 （1）内职业生涯 　在职业生涯发展中通过提高自身素质与职业技能而获取的 个人综合能力、社会地位及荣誉的总和，它是别人无法替 代和窃取的人生财富 （2）外职业生涯 在职业生涯过程中所经历的职业角色（职位）及获取的物  质财富的总和，它是依赖于内职业生涯的发展而增长的 四. 职业发展必须与环境相依存 （1）了解企业的价值观与目标 （2）在多大程度上与企业企业的价值观和目标相一致？ （3）能够求同存异吗？ 五. 职业生涯成功的典范 （1）曾国藩过人之处：自己成功，让他人也成功 （2）袁世凯高明之处：9房姨太没有内讧 （3）康熙伟大之处：该放就放，该让就让 修身、齐家、治国、平天下！！ 六. 职业发展阶段的不同对职业选择的影响 （1）成长阶段 A. 成长阶段大体上可以界定在从一个人出生到14岁这一年龄段上。 B. 逐渐建立自我的概念 C. 在这一阶段的一开始，角色扮演是极为重要的，在这一时期，儿 童将尝试各种不同的行为方式，而这使得他们形成了人们如何对 不同的行为做出反应的印象，并且帮助他们建立起一个独特的自 我概念或个性 D. 到这一阶段结束的时候，进入青春期的青少年(这些人在这个时候 已经形成了对他们的兴趣和能力的某些基本看法)就开始对各种可 选择的职业进行带有某种现实性的思考了 （2）探索阶段 A. 探索阶段大约发生于一个人的15岁～24岁之间的这一年龄段上。 B. 认真地探索各种可能的职业选择。他们试图将自己的职业选择与他们对职业的了解以及通过学校教育、休闲活动和工作等途径中所获得的个人兴趣和能力匹配起来 C. 在这一阶段的开始时期，他们往往做出一些带有试验性质的较为宽泛的职业选择