光盘资源与学科整合的教学设计.pptVIP

2.光盘资源种类及功能 三、光盘教学设计理念 1、利用光盘资源构筑一个全新的数字化学习环境 2、打破资源使用的常规原则和方法，进行资源整合教学设计 3、教学设计的根本目标是必须有利于促进学生学习方式的转变 四、基于光盘资源教学设计 的内容和方法 1、教学内容与教学目标分析 2、教学资源分析 3、教学过程设计 4、教学评价设计 五、光盘教学设计模式 五、光盘教学设计模式 直播Ⅰ型设计 案例 五、光盘教学设计模式 五、光盘教学设计模式 2．模仿对话教学设计（分段播放设计） 五、光盘教学设计模式 2．模仿对话教学设计（分段播放设计） 五、光盘教学设计模式 3．情景互动教学设计（分段播放设计） 情景互动教学设计 五、光盘教学设计模式 4．资源整合教学设计（借鉴演译设计） 五、光盘教学设计模式 4．资源整合教学设计（借鉴演译设计） 光盘教学设计关键点 组织教学﹕不能照搬光盘教学过程，教师必须重新根据自已学生特点重组收看教学示范、辅导、练习等三个主要教学环节 收看教学示范﹕辅导教学不等于观看教学片，要把收看教学示范融入自己的教学中，根据课堂环节反复或片断播放 辅导与练习﹕辅导的关键是教师要学会提问，要启发学生自已解决问题。练习的重点是帮助学生掌握教学重点和难点，要有必要的重复 作业： 1. 小组合作，选择某一学科的