我所理解的教育技术(在英语学科的应用).ppt

我所理解的教育技术 目录 一、我对教育技术的理解 二、教育技术在教学中的应用 三、为什么要用教育技术 四、教育技术对新课程改革的影响 五、教育技术的作用 一、我对教育技术的理解 1、教育技术的定义 教育技术是人类在教育活动中所采用的一切技术手段和方法的总和。它分为有形技术（物化形态）和无形技术（智能形态）两大类。 有形技术是指凝固和体现在有形物体中的科学知识，它包括从黑板、粉笔等传统教具一直到计算机、卫星通讯等现代各种教育、教学媒体。 无形技术是指在解决教育、教学问题的过程中起重要作用的技巧、方法和理论等。 2．AECT’94的教育技术概念 教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、应用（利用、使用、运用）、管理和评价的理论与实践。也可以说，教育技术是关于学习活动和学习资源的设计、开发、应用、管理与评价的理论及实践。 （1）学习过程：是学习者通过与信息、环境的相互作用获取知 识和技能的认知过程。学习者是学习过程的主体。 （2）学习资源：学习资源是学习过程中所要利用的各种各样的 媒体环境与一切可用于教育教学的物质条件、自然条件以及社会条件结合在一起的统称。 学习资源包括人力资源和非人力资源。 人力资源包括教师、辅导员、学习小组、专家和科学家。 非人力资源包括教学媒体和教学环境。所有的教学媒体都是物化的设备，而教学环境既有硬设备（如教室和实验室），还包括师生之间、学生之间交互作用而体现的教学模式（如个别化教学模式、协作学习模式等）。 我对教育技术的理解 二、教育技术在教学中的应用 我所教的学科是英语，利用现代教育技术，有利于创设真实的英语学习情景。 语言是交际的工具,语言交际是多边多向的活动。英语教学要求学生参与语言的实践,而语言交际活动总是在一定的情景中进行的。离开了一定的情景,交际活动就难以开展。学生也只有在真实的语言环境或模拟情景中才能更好地理解具体情景传递的信息,触景生情,激发表达的欲望。现代教育技术应用多媒体教学,集文字、 声音 、图象和动画于一体,生动直观,有时还能够创设教材难以提到的情景,如购物、借物、问路等,能够改善教学环境,优化教学结构。 三、为什么要用教育技术 1.教育技术是现代信息技术在教育领域中的应用，21世纪是信息时代，教师学习教育技术的掌握是时代的必然要求，除非你可以跨越信息时代。教育方法，手段，措施的有效利用需要科学的理论指导，同时又需要一定的技术支持，教育技术便应运而生。 2.我认为现在的教学，针对不同班级找到不同的教学方式，真正达到从学生与老师的配合转变成学生与老师合作；达到从教师是主角转化成学生是主角的以学生为主导的创新型课堂。所以教育技术在课堂的运用是非常有必要的。 四、教育技术对新课程改革的影响 现代教育技术为教师对新课程改革提供了新的教学环境和工作平台。现代科学技术不仅对教师与教育相结合，为教学提供丰富的教育资源和最先进的生产工具，改变了教师分析和处理教育、教学问题的思路。 教育技术以其特有的魅力，不仅在教育学科中逐渐赢得了相应的地位，而且在教育实践范围内，已经成为促进教育教学变革的推动器。 五、教育技术的作用 1. 可以解决传统教学中普遍存在的一些困难，做到 获取更为丰富的课程资源 抽象问题形象讲解 提高课堂的交互性 提高课堂容量 教师之间动态共享信息、交流研讨 教育技术的作用 2.可以最大限度地营造有效的教与学环境 教师备课平台 教学实施及评价平台 学习资源与信息共享平台 教师、学生互动平台