北师大版《数学》（七年级·下册）.pptVIP

* 北师大版《数学》（七年级·下册） 整式的运算 平方差公式 说课/贵阳十四中 罗 婕 一、教材与目标 二、学情与学法 三、构思与教法 四、教学程序 五、评价 、 平方差公式 整式的运算是代数运算的基础，为培养学生归纳能力和抽象思维提供了良好的契机. 归纳的能力 数形结合的思想 教 材 分 析 理解和掌握平方差公式，会运用平方 差公式进行简单的运算 ①培养学生动手操作、合作探究能力 ②引发和培养学生观察、分析和归纳能力，进一步培养学生逆向思维 能力和数 学应用意识，感悟整体思想 让学生在合作探究学习的过程中体验成功的喜悦；在感悟数学美同时激发学习数学兴趣和信心 ⑴知识与技能 ⑵过程与方法 ⑶情感与态度 目 标 重难点 重点是认识平方差公式，在探究公式的过程中培养学生观察、分析问题和归纳的能力。 难点是准确理解和掌握公式的结构特征。 学生已有七年级上册所学习数的运算、字母表示数、合并同类项、去括号等内容，通过类比他们会产生“式是否也有相应的运算，如果有的话该怎样进行”等问题.为此本节课关注学生对公式的探索过程，有意识的培养学生的推理能力，让学生经历“特例→归纳→猜想→符号表示”的知识发生过程，并有条理地表达自己的思考过程，培养学生的数感和符号感，真正理解公式的来源、本质和应用。在前一节课中已经学习了多项