第1章_C语言程序设计概述.pptVIP

1.3.2 C语言的特点 具有结构化语言的特点，用函数作为程序的组成单位，设计出的程序简洁、紧凑、结构清晰； 既有高级语言的特点(可移植性好)，又有低级语言的许多功能(能对硬件操作)； 提供了丰富的数据类型； 语法限制不太严格，程序设计自由度大； 生成的目标代码质量高，程序执行速度快。 #include 〈stdio.h〉　 /*标准输入输出头文件*/ main() { 　int a，b，c，s; /*定义4个整型变量*/ 　a＝8；b＝12；c＝6; /*变量赋值*/ 　s＝a＋b*c; /*算术运算并赋值*/ 　printf(″s＝%d\n″，s); /*输出结果*/ } ⑸ 在C语言中区分大小写，如Main、MAIN、main、 maiN是不相同的。 1.5.1 Ｃ语言字符集 （1）英文字母：大小写各26个，共计52个； （2）阿拉伯数：0~9共10个数字； （3）下划线：　_　； （4）特殊符号：通常指由1～2个符号组成的运算符。 算术运算符： + - * / % ++ -- 关系运算符： 　 = = == != 逻辑运算符： || ！ 位运算符： | ～ ^ 条件运算符： ?: 和赋值运算符： = 其他分隔符： ( ) [ ] { } . , ; 与程序控制结构有关的： do while for if else switch case default goto continue break return C语言程序设计 C语言程序设计 C语言程序设计 C语言程序设计 上一页 下一页 北京邮电大学出版社 C语言程序设计课程简介 C语言是当今使用最广泛的高级语言，是操作系统、编译系统等大型复杂系统的首选语言。实践证明，用该语言编写的程序，灵活、方便、简洁、高效、数据结构丰富、功能齐全。C语言自问世以来，很快就流行于全世界，并为各种规模的通用计算机所必备。 同时，C语言以其灵活方便的特点，成为培养学生计算机语言思维，了解计算机编程思想的最佳语言，它已被当今国内外众多主要高校列为各理工科专业必修课程。 教学要求 达到三个层面的教学： 掌握C语言的基本结构、各种数据类型和控制流程的语法、语义和语用。 学习运用计算机语言进行程序设计的思想和方法，初步受到程序设计方法、技巧、风格和素养的训练。 熟悉并掌握一些常用基本算法和C语言程序设计技术，培养学生利用C语言解决一般问题的程序设计能力。 1.1 程序与程序设计语言 1.2 算法及其描述 1.3 C语言的发展及特点 1.4 C语言程序的基本结构 1.5 C语言字符集、标识符与关键字 1.6 C语言程序的开发环境 第 1 章 C语言程序设计概述 教学目的和基本要求： 要求学生了解程序语言及算法的概念，C语言特点，C程序开发过程，简单C程序结构。 教学重点： 算法的概念、C程序开发过程、简单C程序结构。 明白三个概念： 语言、程序、算法 自然语言： 人与人之间交流的工具，通过自然语言实现人与人之间的沟通，使别人能够明白的按照语言的表达来办事、工作。 如：汉语、英语、德语、法语、日语等…… 1.1 程序与程序设计语言 什么是语言？ 计算机语言：（又叫程序设计语言） 人与计算机之间交流的工具，通过计算机语言实现人与计算机之间的沟通，使计算机能够明白的按照语言的表达来办事、工作。 如：C语言、foxpro、basic、java、汇编语言、机器语言等…… 程序就是按照计算机语言的语法规则、语句格式，编制成的一段能够让计算机理解并按照执行的语句的集合。类比的说，计算机程序就好比于自然语言的一段话，或一篇文章，可以让他人理解并执行。 什么是程序？ 通俗的讲，程序就是一个用计算机语言描述的，可以由计算机执行的某一问题的解决步骤。 1.1.1 程序的基本概念 人们常把编写程序的过程称为程序设计。 计算机可以直接识别和执行的二进制语言。 如： 加法指令: 1 0 0 0 0 0 0 0