[毛概课件]05社会主义的本质和根本任务-lipingx.pptVIP

?通过教学使学生了解中国共产党人在探索中国建设社会主义过程中的理论成果和经验教训，深刻认识社会主义本质理论的内涵和意义，正确把握社会主义的根本任务和党执政兴国的第一要务。 第一节 中国特色社会主义建设道路的初步探索 一、中国特色社会主义建设道路初步探索的理论成果 二、党对社会主义认识的曲折发展 一、中国特色建设道路初步探索的理论成果（1956年～1957年上半年） 2.毛泽东对适合中国国情的社会主义建设道路的探索 资料：苏联模式特点 经济——国家所有制占绝对优势，指令性的计划经济体制，过度集中的部门管理体制，以行政手段为主的经济管理方法，优先发展工业和军事工业。 政治——过度集权的党和国家领导体制，自上而下的干部委任制，软弱低效的监督机制，地位特殊的国家安全机关。 文化——过度集中的思想文化管理体制，领袖言论成为真理与错误的唯一标准，舆论一律。 对外关系——由20年代新经济政策时的对外开放转向封闭。 苏联模式的利与弊 1）使苏联迅速地由一个落后的农业国变为先进的社会义工业化强国。 2）奠定了反法西斯战争胜利的物质基础。 3）推动了世界社会主义运动的蓬勃发展。 1）经济上管得过死，总体效益较差； 2）民主范畴过于狭隘，容易产生个人专权 ； 3）思想文化上严格控制，导致个人崇拜盛行，思想僵化 ； 4）对外关系中的大党主义和大国主义，导致苏联走上霸权主义道路. 直接的导火线：——苏共二十大暴露了苏联模式的缺点和存在的问题。 1956年２月14日苏共第二十次代表大会召开。 苏共二十大的最后一天凌晨，赫鲁晓夫突然抛出了一份长达4小时的题为《关于个人迷信及其后果》的“秘密报告”。 １956年３月１７日毛泽东在扩大的中央书记处会议上说：“（赫氏的报告）一是他揭了盖子，一是他捅了漏子。 说他揭了盖子，就是讲，他的秘密报告表明，苏联、苏共、斯大林并不是一切都是正确的，这就破除了迷信。 说他捅了漏子，就是讲，他作的这个秘密报告。无论在内容上或方法上，都有严重错误。” “斯大林功大于过，我们认为他是三分错误，七分成绩。” 《论十大关系》的主要内容 党际关系不应影响国家关系 （1）对于意识形态相同的政党，要提倡“任何国家的革命道路问题，都要由本国的共产党人自己去思考和解决”，不能“离开自己的实际谈马克思主义”，我们没有垄断马克思主义的解释权，“指手画脚，是要犯错误的”，切记“国际共产主义运动没有中心，不可能有中心”，不搞“大家庭”。 （2）对于执政党， 要“相互尊重对方的选择和经验”，不应利用党际交往干涉别国内政，输出自己的意识形态、价值观念、社会制度和发展模式。 （3）对于小党、年轻政党，要谦虚谨慎、 平等相待，“不能以最高发言人自居”，把自己的一套强加于人。 “两个中间地带” 20世纪60年代，毛泽东指出：“我们现在提出这么一个看法，就是有两个中间地带：亚洲、非洲、拉丁美洲是第一个中间地带；欧洲、北美加拿大、大洋洲是第二个中间地带。日本也属于第二个中间地带。” “三个世界划分”的战略 1974年，毛泽东说：“美国、苏联是第一世界。中间派，日本、欧洲、澳大利亚、加拿大，是第二世界。咱们是第三世界。”他还指出，第三世界人口很多，“亚洲除了日本，都是第三世界。整个非洲都是第三世界，拉丁美洲也是第三世界。” 管理体制的初步探索 “鞍钢宪法”——“两参一改三结合”的 新的企业管理制度： 即干部参加劳动、工人参加管理，改革不合理的规章制度，在技术革新和技术革命中实行领导干部、技术人员和工人的三结合。 （三）党对社会主义认识曲折发展的原因 我们党对社会主义基本矛盾运动规律的认识和把握有偏差 我们党对建设社会主义道路不清楚或不完全清楚 以阶级斗争为纲 我们党忽略了社会主义的实现是一个过程 第二节 对社会主义本质的新认识 一、社会主义本质理论的提出 二、社会主义本质理论的重要意义 对“ 什么是社会主义、怎样建设社会主义”的问题“没有完全搞清楚” 1、社会主义本质理论的提出背景、提出过程 1）社会主义本质理论的提出背景【为什么？】 第一，马克思主义经典作家关于社会主义的描述是邓小平社会主义本质论提出的理论渊源 第二，世界上社会主义兴衰存亡的经验教训，促使邓小平思考社会主义的本质 第三，我国社会主义建设的经验教训，要求人们认清社会主义的本质.  2）社会主义本质理论的提出（过程） 20世纪80年代初期 P117 1985年4月，邓小平说:“经验告诉我们:贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷。不发展生产力，不提高人民的生活水平，不能说是符合社会主义要求的。”