高一物理大纲版牛顿运动定律的应用1.docVIP

牛顿运动定律的应用(一) 教学目标: 进一步学习分析物体的受力情况,能结合物体的运动情况进行分析. 掌握应用牛顿运动定律解决问题的基本思路和方法,学会用牛顿运动定律和运动学公式解决力学问题. 教学过程: 一.应用牛顿定运动律解答的两类问题. 1. 已知物体的受力情况,确定物体的运动情况(任意时刻的位移,速度及运动轨迹等) 2. 已知物体的运动情况,确定物体的受力情况(重力,弹力,摩擦力) 二. 应用牛顿运动定律解题的一般步骤 1. 灵活选取研究对象. 2. 分析研究对象的受力情况和运动情况.通常把研究对象提取出来(称隔离法),然后抓住力的本质特征,从它跟周围物体的联系上去寻找作用于研究对象的所有外力,并画出受力示意图. 3.建立正交坐标,并将有关矢量进行分解.常取速度或加速度的方向为正方向.题中各物理量的方向与规定的正方向相同时取正值,反之取负值. 4. 列出方程: Fx=max ,Fy=may , 求解方程. 5. 检查答案是否完整,合理.如果求的未知量是矢量,必须将所求量的大小和方向都在答案中明确写出.如果题目中所求的力与求解得到的力是一对作用力与反作用力,还必须借助牛顿第三定律得到题目中所求的力. 三. 应用牛顿定律解题的一般思路可表达如下 G=mg vt=v0+at F=kx F F合=ma a s=v0t+at2 F=μN vt2-v02=2as … ( a不变时) 物体的受力情况 牛顿定律 加速度 运动学公式 物体的运动情况 这两类问题,无论哪一类都必需求出加速度,故求加速度是解题的关键. 四. 牛顿运动定律的应用 例1. 一个静止在水平面上的物体,质量为2kg.在6.4N的水平拉力作用下沿水平地面向右运动.物体和地面间的滑动摩擦力是4.2N.求物体4s末的速度和4s内发生的位移. 例2. 一个滑雪的人,质量m=75kg ,以v0=2 的初速度沿山坡匀加速滑下,山坡的倾角θ=300。 在t=5s内滑下的路程为s=60m。求滑雪人受到的阻力。(包括滑动摩擦和空气阻力)。 例3 一水平传送带长为20m,以2m/s2的速度做匀速运动.已知某物体与传送带的动摩擦因数为0.1,物体从放到传送带的一端开始,运动到另一端开始,运动到另一端所需的时间为多少? (g=10) 五. 课堂巩固练习 1. 如图, 质量m=2kg的物体静止在水平面上,物体与水平面间的滑动摩擦力大小等于它们间弹力的0.25倍.现在对物体施加一个大小F=8N、与水平方向夹角θ=370角的斜向上的拉力.已知sin370=0.6,cos370=0.8,取g=10,求物体在拉力作用下5s内通过的位移大小. 2. 质量m=2.75t的载重汽车,在F=3000N的牵引力作用下,由静止开上山坡.已知沿山坡每前进1m,升高0.05m.当汽车前进s=100m时,速度变为v=26km/h.求该车行驶中受到的阻力. (g=10) 牛顿运动定律的应用(二) 例1、如图所示，一细线的一端固定于倾角为300的光滑楔形滑块A的顶端P处，细线的另一端拴一质量为m的小球。 (1）、当滑块以a=g的加速度向左加速时，求小求所受各力大小？ (当a=2g向左加速时,情况又如何?) (2）、在保持小球和斜面相对静止的情况下,滑块的加速度为多大时， 小球对绳子的拉力为零？斜面体可能如何运动? (3）、在保持小球和斜面始终接触的情况下,当滑块的加速度为多大时， 小球对斜面的压力为零？ 整体法和隔离法分析. (1)整体法是将一组连接体作为一个整体看待.牛顿第二定律F合=ma, F合是指研究对象所受的合外力,将连接体作为整体看待,简化了受力情况,因为连接体的相互作用力是内力而不是外力.在研究连接体的加速度与力的关系时,往往将连接体视为整体.对牛顿第二定律F合=ma, F合是整体所受的合外力.ma是整体与外力对应的效果. (2)隔离法是在求解连接体的相互作用力时采用,将某个部分从连接体中分离出来,其他部分对它的作用力就成了外力. 整体法和隔离法在研究连接体问题时经常交替使用. 例2．如图在光滑的水平桌面上叠放着三个质量相同的物体,用力推物体a,