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全面顾客优质服务培训班课程.ppt
服务的禁言 你好像不明白…… 你肯定弄混了…… 你应该…… 我们不会…… 我们从没……我们不可能…… 你弄错了…… 以前从来没有人抱怨过这些。 这是我们公司的规定。 我不知道.。 这不关我的事。 我们可不负责。 我们一直都是这样做的。 这是你的事,你自己做决定。 绝对不会,绝对不可能。 个人策略— 简单的行为,重要的结果 积极的心态 身体语言 眼神 面部表情 身体姿势和动作 手势 语气— 不是你说什么,而是你怎么说 语调的抑扬变化 说一遍和说一百遍应是一样的 在电话中讲话时也一定要微笑 音量 语速 乐观 温和、舒服、通情达理 克制的 清楚、直接、自然 注意说话的语气 你说话的语气,往往比说话的内容更重要。 解决顾客问题的六大步骤(一) 开场白:消除抱怨者的疑虑。 应该做的: 称呼对方的姓名 诚挚对待每一位顾客 接受抱怨 体谅对方的口气 用平静肯定的声音 不应该做的: 言辞激烈,带有攻击性 说“这种事情通常不会发生” 问一些没有意义的问题 ,以期寻找到顾客的错误 解决顾客问题的六大步骤(二) 提出问题以获取信息:找出问题的实质。 应该做的: 直截了当地提出问题以找到问题的根源。 留给对方足够的时间说明他们的情况。 对对方提出的要求要给予积极的答复。 不应该做的: 一连串的提问 表情僵硬 声音冷漠、机械 推卸责任 解决顾客问题的六大步骤(三) 聆听、回应并思考;表示你明白顾客的心情、处境。 应该做的: 让顾客发泄心中的不满乃至愤怒。 总结一下打电话的人所提出的问题。 简要地重述问题的要点,以表示你在认真地听。 对顾客抱怨的问题表示能够理解。 不应该做的: 说“是的,但是…...” 争论或者对抱怨漠不关心。 让对方觉得你以前好像总是听到这样的事。 解决顾客问题的六大步骤(四) 提议其他选择:提出一个互相可以接受的解决方案。 应该做的: 首先提出一个方案。 说明这个计划的好处。 注意建议的口吻。 不应该做的: 引用先例。 想方设法用其他的东西替代顾客要求的东西。 要求顾客从你的角度看问题。 解决顾客问题的六大步骤(五) 达成一致 应该做的: 计划好交涉的步骤。 从低起点开始,但是要有抬高的准备。 当对方感到不满意时表示理解。 不应该做的: 立即就给出最大的让步。 暗示顾客的要求是没有道理的。 承诺你做不到的好处。 给予顾客与之无关的好处。 你为顾客设想更多, 反而容易赢得顾客的 让步! 解决顾客问题的六大步骤(六) 最后确定:重述协议的细节,以体现专业。 应该做的: 向顾客核实细节。 告知下一步会怎样。 如果还有任何疑问的话,欢迎他们再来找你。 告诉他们你很高兴能帮他们解决问题。 重复一下你自己的姓名加深顾客的印象,并告诉顾客以后如何跟你联系,以体现主动服务。 不应该做的: 想当然 。 急于结束。 不错,顾客不完全是对的,但这也是一个事实:客户就是客户。这句话简单地说明了解决问题远比争论谁对谁错更重要。当有人被激怒时,如果你能心平气和地解决问题,就会缓解紧张气氛,每个人都会觉得好受多了,而你也将节省时间。所以,我们应该: 解决问题的重要性 虽然顾客不完全对,但是顾客终归是顾客。 对付一个怒气冲天的人,请心平气和地解决问题, 不要与他的情绪共舞或是责怪任何人。 事关紧要的措辞 对事不对人 你没有填对。 这张表格中还有一些东西需要我们填一下。 不要直接指出顾客的错误。 用“我”来代替“你” 你弄错了/你误会了。 对不起,我没有讲清楚…… 不要责备顾客。如果有什么地方弄错了,尽可能地用“我”字开头。 避免下命令 你应该/你必须…… 请你…… / 您看是不是可以这样……. 有礼貌地把命令重新表述为请求。 事关紧要的措辞 负起责任 我不知道。/这不是我的事。/ 我不能…… 我不太清楚,但是小张应该能帮助你,我们去找他吧。 应该告诉顾客你和他能做的事情,而非不能做的事情。 即使顾客的需求不在你的工作责任范围之内,也不要将这一点直接告诉他。告诉他你能够提供什么样的帮助。 避免引起对抗 你们公司总是这样。/ 绝对不可能。 注意你的措辞 顾客:我想成为你们优先送货顾客名单上的一员。 员工:那你必须已经购买了超过5000元的商品。 顾客:我想咨询一下出国英语强化班的情况。 员工:已经开学了。/ 是下午上课的。
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