《人智学启迪下的儿童教育》之十真正的独立思考.docVIP

《人智学启迪下的儿童教育》 生命就像是一株植物 标签：人智学 斯坦纳 教育 分类：华德福教育 [编者说明] 我们将分十次连载台湾光佑文化公司出版的这本小册子。斯坦纳的人智学研究是华德福教育的基石，正如斯坦纳本人所言，如果没有对人类本质的洞见，是不可能实现真正的改革的，包括开展正确的教育。 谢谢澄澄妈的努力，她一个字一个字录完了整本书，提供给大家分享，真是太了不起了！ 澄澄妈的博客：/s/indexlist_1544802744_1.html 《人智学启迪下的儿童教育》（鲁道夫·斯坦纳著，柯胜文译）之一 植物不仅包含着外在生命所呈显出来的现状，在它隐含的深层内在中，也保存着一种未来的状态。同样地，全体人类生命包含着未来可能发展的根源在里面，但是如果我们想要辨识有关这个未来的任何事物，我们在一开始就必须透彻地了解人类所隐含的本质。 　　当代的人们继承自前一代的事物，其中有不少事物在现代的生活中是被质疑的。因此，就有了各式各样的“当下问题”、“时代需求”。这其中，有许多正备受全世界的注意：如社会问题、妇女问题、各种教育问题、卫生问题、人权问题……！人们正力图藉由各种不同的手段，解决这些问题。那些正在采用各种补救，计划想要提供解决方案，或无论如何想提出局部解决妙方的人，真是不胜枚举。在此过程中，出现了各式各样的意见及寻求改革的先烈们，——包含带着革命气息的“激进主义”；还有对于