2009年吉林省某市特岗教师招聘考试教育理论综合知识试卷.doc

2010年吉林省特岗教师考试教育心理学部分的试题，考完试还剩下一些时间就把试题抄下来与网友分享，时间有限只抄了一部分题，仅供参考，同时希望我能考上，嘿嘿。。。。 第一部分：教育心理学 一、判断题 （共十题） 1、《中华人民共和国义务教育法》规定：对违反学校管理制度的学生，学校应予以批评教育，情节严重的经县以上教育行政部门批准方可开出其学籍。 （ ） 2、《中华人民共和国教师法》规定：对于品行不良侮辱学生造成恶劣影响的教师由所在学校，其他教育机构或教育行政部门予以行政处分或解聘。 （ ） 3、奥苏泊尔把先于某个学习任务而呈现的引导性学习材料称为先行组织者。 （ ） 4、教科书时重要的课程资源，但不是唯一的课程资源，教学对话主要指课堂上教师提问学生作答的活动方式。?? （ ） 5、教师有权根据学生特点和当地情况对教材内容进行更动修改补充。 （ ） 二、选择题?? 时间仓促只记提干（共十题） 1、古代六艺——礼、乐、射、御、书、数是我国最早的 （ ） 2、中小学班主任工作中心环节 （ ） 3、一题多解的思维活动类型属于 （ ） 4、近朱者赤，近墨者黑反映了影响人发展的 （ ） 5、活到老学到老，反映现代教育具有 （ ） 6、前面学习的材料对识记和回忆后面的学习材料的干扰叫做 （ ） 7、教师用红笔批作业能引起学生注意，因为突出刺激物的 （ ） 8、个别教师私拆毁弃学生信件，这种行为侵犯了学生的 （ ） 9、小学生思维发展的特点 （ ） 10、不愤不启，不悱不发，体现的教学原则?? （ ） 三、简答题 （共两题） 1、与传统教学相比，现代教学观的转变 2、如何增强师生关系 （提干没有抄，凭记忆写下来的） 四、论述题 （共一题） 这个题原题忘记了是具体怎么说的，凭记忆回想大意是这样 学生某某，记单词记不住，王老师告诉他记单词要每时每刻的反复记重复记就能记住，利用有关记忆的知识来评论一下王老师的话 2009年吉林省某市特岗教师招聘考试教育理论综合知识试卷 一、单项选择题(本大题共24道小题，每小题1分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确选项前的字母填在题后的括号内)1．教育内容是教育者与受教育者共同认识的( )。A．主体 B．客体C．教的主体 D．学的主体2．“教育一定要成为一种学业，否则无所希望”，“教育的方法必须成为一种科学，否则决不能成为一种有系统的学问”。这正是( )的“教育学”思想超出他的前人和同代人的地方。A．培根 B．夸美纽斯C．康德 D．赫尔巴特3．以下属于赫尔巴特著作的是( )。A．《大教学论》 B．《普通教育学》C．《人的教育》D．《教育漫话》 4．在一定的社会背景下发生的促使个体社会化和个性化的实践活动是( )。A．教育 B．教学C．管理 D．科研 5．美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们．我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何．我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物一个医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是( )。A．遗传决定论的观点 B．环境决定论的观点C．家庭决定论的观点 D．儿童决定论的观点6． 个人的价值高于社会的价值，应根据个人的本性铂个体发展的需要来确定教育目的，这是 ( )的观点。A．宗教本位论 B．社会本位论C．个人本位论 D．文七本位论7． 以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代( )教育。A．希腊 B．埃及C．斯巴达 D．雅典8．《颜氏家训》是以下哪位教育家的著作?( )A．颜元 B．颜之推C．颜真卿 D．颜回9．在教育史上提出“学而不思则罔，思而不学则殆”拘教育家是( )。A．孔子 B．孟子C．墨翟 D．荀子 10．根据教学过程中教师的主导作用和学生的主动性统一的规律提炼出来的教学原则是( )。A．系统性原则 B．启发性原则C．量力性原则 D．理论联系实际原则11．班集体内教育和教学活动的核心是( )。A．班主任 B．班委会C．共青团 D．少先队12．下列属于墨家主张的是( )。A．有教无类 B．兼爱C．复归人的自然本性 D．化民成俗，其必由学13．“建国君民，教学为先”这句话反映了( )。A．教育与政治的关系 B．教育与经济的关系C．教育与文化的关系 D．教育与科技的关系14．西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法而著名的教育家是( )。A．苏格拉底 B．柏拉图C．亚里士多德 D．德莫克里特15．终身教育思潮的主要代表人物是( )。A．