2012年浙江省平湖市教师招聘考试面试小学语文经验谈.doc

2012年浙江省平湖市教师招聘考试面试经验谈（小学语文） 2010年和2011年的面试课文都是 四年级下册的《乡下人家》 今年为三年级下册的《卖木雕的少年》 今年考试程序为 1、在规定时间到一间大教室报到 然后抽面试序号 期间，一切个人物品都统一放在某一地方，除了笔、准考证、身份证。 2、接着，①号进入面试写教案的教室，时间为1个小时。 假如①号8：00进去，那么②号8:20进去，依次下去 监考老师会给你课文复印件和一张教案纸，还提供草稿纸。 3、然后，1小时时间到后，监考老师会提醒你进入面试室，里面大概有五六位评委老师。 面试备考建议： 平湖面试一般考中段课文，所以你必须熟悉三、四年级的课文。 针对中段教学的特点，模拟上课教案写法参考（这是我的老师教给我的）： 一、简单诱人揭题（1分~1分半） （可用排比、举例，最好激情饱满） 开头很重要 二、自学课文、生字词 这个环节主要向学生提出阅读课文的要求。例： 注意：①读通课文，读准字音 ②想想课文讲了一件什么事？（中段阅读教学中，概括主要内容是必须环节） 三、扎实的字词教学（2分半~3分） 针对平湖地区学生学拼音的难点，主要是后鼻音、翘舌音、多音字 例： 【过渡语】 读完了课文，请大家先自由读一读屏幕上的词语—— 【检查字音】来~请你读第一行 这里有个字他读的不准，你们发现了吗？ 对~这个“虱子”的“虱”（shī）是翘舌音，第一声。 孩子，请你把这个词语再读两遍—— 【点评】 看~你一听就读准了，进步真快！ 让我们也一起把这个难读的翘舌音读两遍 好！第二行，谁愿意来试下—— 【点评】 嗯，读得字正腔又圆！这里有两个容易读错的后鼻音“昌（chāng）”“绑（bǎng）”都被你读准了。 【巩固】 最后，让我们一起把字音巩固一遍！ 【过渡语】 过了字音，课文中还有些难写的字形，谁愿意来提醒一下大家？ 【识记字形】嗯~这个“昌”字的确比较容易写错，让我们一起把它写一遍—— 注意：“昌”是上下结构， 由两个“日”构成，上边的“日”要写得窄一点；下边的“日”要写得宽一点、肥一点。 记住：千万要把它与“感冒”的“冒”区别开来 一定要注意教师引导的先后顺序，每一步怎样去点拨，都是有讲究的。 建议你可以用我这个模式，熟练后，只要找到一两个难度的字音和难写的字就可以了。 四、简洁概括主要内容（1分） （解决初读课文的第二个问题） 五、厚实的重点教学（6~7分钟） （请学生朗读后要加评语） （重点句教学要有步骤） 建议写教案时可这样： 重点句一 ① ② ③ 一般抓住两个重点句就可以了 所以，备考时一定要清楚每篇精读课文的重点句是哪些！ 六、疑难解答 可以这样说： 课文学到这里，同学们还有哪些疑问？ 七、作业布置 如抄生字词等 重点句的教学一般 一谈感受、从哪些字词中 接下来可借助多种手段绑住学生的理解，如看图片、录像 想象一下 联系实际 对比等 中间要穿插学生的读和教师的点评 希望对你有帮助O(∩_∩)O 也希望自己面试运道好点 好运！