教师资格认定考试《教育学》全真模拟试卷（六）（含参考答案及解析）.docVIP

教师资格认定考试 （中学部分 考试时间：120分钟） 一、单项选择题（在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求15小题，每小题2分，共30分。） 1．教育目的可以发挥下列哪几种作用？( ) A. 导向、规范和权威作用 B．激励、评价和统一作用 C．导向、激励和评价作用 D．宣传、引导和激励作用 2．我国全面发展教育应该包括( )。 A. 高等教育、中等教育、初等教育、学前教育 B．正规教育、业余教育 C．德育、智育、体育、美育和劳动技术教育 D．普通教育、职业教育 3．教育活动中的主导性因素是( )。 A．教育者 B．受教育者 C．教育措施 D．教育内容 4．编写教科书的直接依据是( )。 A. 课程 B．课程标准 C．课程计划 D．课程目标 5．赫尔巴特说过：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反方面，我不承( )的特点。 A.间接经验与直接经验相结合 B．掌握知识与发展智力相统一 C．知、情、意统一 D．主导作用与学生能动性相结合 6．基础教育的核心内容是( )。 A.间接经验与直接经验相结合 B．C． D．7．思想教育主要是对学生进行( )。 A.道德行为习惯教育 B．政治态度和立场教育 C．正确的人生观和科学的世界观教育 D．心理健康教育 8．教师根据一定的要求和标准，对学生的思想言行作出判断的德育方法( )。 A.说服法 B．陶冶法 C．实际锻炼法 D．品德评价法 9．在学校行政体系中，最基层的教育和教学行政组织单位是( )。 A．教研组 B．年级组 C．班级 D．班级小组 10．教师对学生指导、引导的目的是促进学生的( )。 A．自由发展 B．自主发展 C．自愿发展 D．自动发展 11.世界上第一部研究( )。 A.凯洛夫的《教育学》 B．柏拉图的《理想国》 C．昆体良的《雄辩术原理》 D．夸美纽斯的《大教学论》 12．下列属于考试的核心环节的是( )。 A．选择题型 B．命题 C．确定评分方法 D．阅卷 13.提出道德教育的认知模式理论的教育家是( )。 A.科尔伯格 B．皮亚杰 C．麦克费尔 D．班杜拉 14.下列哪项不是运用奖励和处分应注意的要求？( ) A.公平、正确、合情合理 B．与启发说服相结合 C．发扬民主 D．注重宣传和教育 15．以下属于道德讨论中深入提问的策略是( )。 A.突出道德争端 B．询问“为什么”问题 C．澄清与总结 D．使情境复杂化 、填空题（本大题共20个空，每空1分，共20分。） 1．在欧洲中世纪出现了两种类型的教育，即_____教育和 2．通过_____实现对政治经济的影响，是教育作用于政治经济的主要 3．人对环境的反映是_____的反映，教育在人的发展过程中起作用。 4．根据我国新时期的教育方针，教育工作者必须树立由单纯的____教育转变的思想。 5．学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是____之间的相 6．课程的设计_____的基本要求。 7．学生以学习_____经验为主，学生学习间接经验要以_____经 8．强调以教师为中心，课堂为中心，教材为中心的传统教育的代表人物______。 9．根据．定的要求和标准，对学生的思想言行作出判断的德育方法是，是对品德发展的手段。 10．体谅模式是英国学校德育学家_____和他的同事所创，风靡于英国 11.教学所传授的基础知识，是指形成各门学科的_____、_____相应的基本 12.与环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响相比，____对学生的成长 13. CIPP评价模式包括背景评价_____、_____ 、_____过程评价、成果评价。 14.泰勒在1949年出版的____，被公认为现代课程理论的奠基之作。 15.学生集体是青少年学生学校生活的____，是我国各级各类学校对 三、简答题（本大题共6小题，每小题5分，共30分。） 1．初中教育个体发展的任务是什么？ 2．学校文化是怎样形成的？ 3．什么是直观性教学原则？贯彻直观性原则的基本要求是什么？ 4．简述素质教育及其基本内涵。 5．什么是教学方法？选择和运用教学方法的基本依据是什么？ 6．简述教学方法中的谈话法及其种类和基本要求。 四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。） 1．作为一名人民教师，你认为当前班级管理中存在哪些问题，应当如何改进？ 2．教育的发展历史分为哪几个时期？各个时期的教育有什么特点？  一、单项选择题 1．C[解析]教育目的的作用有导-向、协调、激励、评价。 2．C[解析]德育