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交 通 警 示 线 实验小学 杨新洁 教学目标: 1、结合本地区实际,认识交通标志、规定和标线。 2、通过对本地区大街的观察,懂得交通的发展,给社会带来的负面影响。 3、懂得要遵守交通规则、秩序的重要性，明白要珍爱自己的生命。 教学重点:认识到交通问题的严重性。 教学难点:如何运用所学的知识解决交通问题。 教学过程： 一、导入：师：同学们，当今社会交通高度发展，在给我们的生活带来方便、快捷的同时，也使我们面临着一系列交通所引发的问题，这节课我们就共同探讨这些交通问题给我们带来的思考。（出示课件）师板书课题：交通、活动一“城市里看交通”（一）交通问题——堵车那么堵车给你们的生活带来了什么不方便呢？生1：让我妈妈上班都迟到了。生2：我上学都迟到了。生3：有特殊情况的时候，会给人们带来不便，比如：消防车、救护车。师：造成堵车的原因是什么？生1：道路窄小。生2：行人违章。师：既然找到了原因，我们解决学生讨论发言。生：（二） 交通问题——车祸师：车祸多么可怕的交通问题。在你的周围发生过什么车祸吗？生举例讲述。师：师：造成车祸的原因是什么？生1：道路窄小。生2：司机、行人违章。生3：有些司机酒后驾车。生4：有的车速过快。师：既然找到了原因，我们解决学生讨论发言。生1：让司机们不要喝酒。生2：不要疲劳驾驶。生3：车速不要过快。生4：师：是啊，车祸是多么的残忍啊！它毁掉了多少曾经幸福的家庭，给我们的社会带来了多大的危害呀！交通问题——汽车污染——噪声污染 组织学生交流资料，汇报研究成果。 师出示图片，详细讲解。 四、总结 今天我们了解了城市交通状况，也发现在身边还存在着许多交通问题。我们在平时的出行时要严格遵守交通规则，选择公共交通，做一个低碳环保的小学生！ 板书设计： 交通警示线 拥堵 浪费时间 车祸 伤人伤财 尾气 损害健康 噪声 损害听力