第四章.注意5 07教育.pptVIP

下面请大家看一张图，图上写着几个数字，请大家看完后回答下面问题： 1.图上写着什么数字？ 2.它们的总和是多少？ 答案：数字分别是9、5、7、3 总和：24 呈现的图形都有哪些形状？ 每种图形的颜色分别是什么？ 图形的顺序是怎样的？ 集中性则是指心理活动停留在被选择的对象上的强度或紧张度，它使心理活动离开一切无关的事物，多余的活动被抑制。 集中有两种情况：一是指在同一时间内各种有关的心理活动共同集中于一定的对象；二是指维持着这种指向，使活动不断地深入下去。 学生在注意听课吗？ 在生活中，排字工人、打字员、汽 车驾驶员等职业都需要有较大的注 意广度。 注意分配的条件 首先，同时进行的多种活动，只有一种不熟悉，其余的活动都已达到了熟练的或“自动化”的程度。 其次，同时进行的几种活动之间建立了一定的联系。 影响注意广度的因素有： 一是知觉对象的特点。一般规律是，注意的对象越集中，排列得越有规律越能成为相互联系的整体，注意的广度就越大；反之就越小。 二是人们的活动任务和知识经验。 [三] 注意的分配 注意的分配是指在同一时间内把注意分别指向两种或几种不同的对象与活动上。 小实验：“一手画方，一手画圆” * * 第三节 注意的特征及注意规律的应用 第二节 注意的种类 第一节 注意的概述 一 什么是注意 1 定义：心