初中语文斜塔上的实验.pptVIP

学习目标： 1、了解伽利略追求真理的可贵精神 。 2、学习本文巧妙的构思； 3、学习记叙和描写相结合。 检查预习。 * * 斜塔上的实验 比萨斜塔在意大利西部古城比萨城内。建于1174年。塔体共8层，高54.5米。该塔建至第3层时，发现地基开始倾斜。当整座塔体完工后，塔顶中心线已偏离塔体垂直中心线2米左右。由于该塔“斜而不塌”，名声大噪。1590年，伽利略在塔上做自由落体试验，比萨斜塔更加有名了。 伽利略——伟大的意大利物理学家和天文学家，科学革命的先驱。利用望远镜观察天体取得大量成果的第一人，近代实验科学的奠基人，被称为“近代科学之父”。恩格斯称他是“不管有何障碍，都能不顾一切而打破旧说，创立新说的巨人之一”。 qí d?o dī da zhuì cāo yì 祈 祷 嘀 嗒 坠 粗糙 一劳永逸 jī tu? jué jiàng xiè shī 滑稽 妥 协 倔 强 不屑 嘘 制裁 咕哝 脉搏 星辰 荒唐 心不在焉 赫赫英名 漫不经心卷帙浩繁 付诸行动 兴高采烈 窃窃私语 等因奉此 狗血喷头 天高地厚 想一想 本文写了伽利略哪些事迹？其中哪些详写？为什么这样写？ 一、伽利略发现摆的规律。 二、孩童与学生时代热爱科学、求真理的故事。 三、自由落体实验。 一、（1—7）摆动挂钟的启示—发现了摆的定律。 二、（8—12） 孩子和学生时代—对科学的不懈追求。 三、（13—19）斜塔上的实验 —发现了自由落体定律。 通读全文，了解伽利略生活的环境，想一想当时伽利略科学发现最大的困难是什么？他凭借什么战胜了困难取得了成功？ 当时伽利略科学发现最大的困难来自不讲科学的时代，社会、学校、乃至家庭对科学发现的阻遏(è)甚至打击。他凭借自己对科学的热爱、执着和重视实验的科学精神，战胜了困难，取得了成功。 13-19自然段 斜塔上的实验 课文这一部分写观众队伍的盛大和观众情绪的“兴高采烈”有什么作用？ 写观众队伍的盛大表现了这次实验的影响之大，写“大家”的情绪和想法表现了当时“不讲科学”的风气之盛。 这些描写都从反面突出了伽利略的科学精神与魄力。