初中语文望岳.pptVIP

齐读全诗，注意字音，字形。 望 ?岳? （唐）杜甫 岱宗夫如何？ 齐鲁青未了。 造化钟神秀， 阴阳割昏晓。 荡胸生曾云， 决眦入归鸟。 会当凌绝顶， 一览众山小。 品读全诗，赏析诗句，并体会句中所表现的作者思想感情。 读诗的首联，回答问题 （1）用自己的话说说首联内容，体会此联写的是诗人从哪个角度“望岳”的？ （2）你能说出首联这句写出泰山的什么特点吗？ （3）首联体现作者怎样的情感呢？ 这是化用孔子的名言：“登泰山而小天下”。  用在这里有深刻的含义：它不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。  * * 望 岳 — 杜 甫（736年） 望 岳 — 杜 甫（736年）泗洪育才实验学校 李海燕 草堂留后世， 诗圣著千秋。 ——朱 德 世上疮痍，诗中圣哲； 民间疾苦，笔底波澜。 ——郭沫若 字子美，自号少陵野老，后人称杜少陵。自唐以来，他的诗歌被公认为“诗史”，他本人也被称为“诗圣”。 杜 甫 （712年—770年） 创作背景 　　这首诗是杜甫早期的作品，大约作于唐玄宗开元二十四年（736）以后。此时?，诗人正“放荡齐赵间，裘马颇清狂”。当他游历到山东时，被泰山的壮丽景色所吸引，写下了这首《望岳》诗。  望 岳 —杜 甫（736年） 返回 望 岳 —杜 甫（736年） 看图片，联系课文，试着读或背诵课文。 写作者乍一望见泰山时，不知如何是好，那种欣喜、惊叹、仰慕的情形，非常传神！这是借齐鲁两地来烘托泰山那拔地而起、参天耸立的形象 。 造化钟神秀， 阴阳割昏晓。 读诗的颔联，回答问题 （1）说说颔联内容，上句运用什么修辞手法，后句运用哪种修辞手法，体会作者从什么角度来观察泰山特点的？ （2）此联表现了作者怎样的情感呢？ 读诗的颔联，回答问题 前半句运用拟人手法,写大自然对泰山情有独钟,把神奇和秀丽集中于泰山,突出了泰山之美。 后半句运用了夸张、比喻,写泰山像一把硕大无比的刀,把山南山北的阳光切断,形成两种不同的自然景象,突出了泰山之高大。 通过诗句,作者表达了对泰山的喜爱、赞美之情。 读诗的颔联，回答问题 体会“割”字表达有何妙处？ 体现泰山什么特点呢？ 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 （1）此联作者是实写还是虚写？ （2）从怎样的观察角度写所见之景的？ （3）写了些什么时间的什么景物呢？ （4）它表现了作者怎样的心情？ 读诗的颈联，回答问题 写的是实景，乃细望所见。泰山极高，白日里可以望见山腰间的团团云气，层出不穷；又极幽深，黄昏时可以望见归巢的鸟儿渐渐隐入山谷之中。诗人抓住这两个景物细节表达了心情的激荡和眼界的空阔 。陶醉其间。 读诗的颈联，回答问题 会当凌绝顶， 一览众山小。 会当凌绝顶， 一览众山小。 会当凌绝顶，一览众山小。 化用的是谁的名句？ 你能说出它的原句吗？ 用在这里表现作者怎样的感情呢？ 《望 岳》 ——杜甫（736年）