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- 2017-09-25 发布于四川
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语文知识部分补充材料
一.语音练习:
和读音有关的问题有以下几个方面:
1. 本身是多音字,不同的发音代表不同的意义。这一类又有不同情况:
a. 用不同的声调区别意义:如“勾”,作“勾结”、“勾引”解释时读第一声,作“勾
当”解释时读第四声。类似的还有如:舍得/退避三舍、禁区/禁受、流汗/可汗等等。
有时声调的不同代表了不同的词性,因而意义也不同。这时动词性质的常常是第四
声,如应届/应变,“应变”的“应”是对付的意思,是动词性质的,读第四声。类
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