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95年度國民中學生涯發展教育諮詢輔導表.doc
95年度國民中學生涯發展教育諮詢輔導表
縣市別: 台中縣
學校名稱: 長億高級中學
校長簽章: 承辦主任簽章: 承辦人簽章:
中 華 民 國 95年 11 月 17 日
「國民中學生涯發展教育諮詢輔導表」填表說明
一、本諮詢輔導表分為二大部分:壹、基本資料;貳、國民中學生涯發展教育諮詢輔導表。
二、工作項目計有六部分:行政措施與運作、課程與教學、生涯檔案、經費運用、成果與特色、問題與改進策略。
學校自評與諮詢輔導委員填表方式分別說明如下:
(一)自評部分
1.學校依據學校執行狀況扼要條列執行情形。
(二)諮詢輔導部分
1.諮詢輔導委員針對諮詢輔導表所列工作指標進行檢視學校執行情況,並參考學校執行情形說明。
2.諮詢輔導委員依據學校執行情形說明及佐證資料,勾選執行程度,簡述與條列諮詢輔導意見。
3.執行程度代碼使用說明:
【優】代表優,指有執行且成效良好,佐證資料豐富完善。
【佳】代表佳,指有執行且成效良好,可提出佐證資料。
【可】代表可,指有執行但成效尚可,佐證資料不完善。
【差】代表差,指有執行但成效不佳,且無法提出佐證資料。
壹、基本資料
一、全校班級數:七年級: 10 班 331 人
八年級: 10 班 340 人
九年級: 10 班 348 人
合 計: 30 班 1019 人
二、教師人數: 105 人
三、本年度生涯發展教育經費:縣市補助: 元
學校預算: 元
自行籌措: 元
合 計: 元
四、承辦人姓名 翁美雲 電話 163 e-mail mcloud@mail5.cyhs.tcc.edu.tw
貳、諮詢輔導表
項目 工作指標 可供佐證
或參考資料 執行情形說明
(請依人、時、地、物,條列式敘述) 執行程度
委員檢視
(請打ˇ) 委員意見
(請依條例式敘述) 優 佳 可 差 一
、
行
政
措
施
與
運
作
1.學校依規定邀請成員成立生涯發展教育工作執行小組或相關委員會。 執行小組名單。
年度計畫、行事曆。
會議紀錄。
活動實施辦法(含結合學校活動、家長、社區資源運用等)。
教師研習成果。
邀請相關人員成立生涯發展教育議題課程小組及職務分配。
定期召開會議,檢討執行成果。 2.學校訂有詳實年度工作實施計畫。 訂定本校學年度生涯發展教育實施計畫及關活動計畫。
與教訓輔三合一計畫配合實施。 3.學校備有詳實會議紀錄,並根據會議決議推動生涯發展教育工作。 定期召開關會議,詳實紀錄會議流程。
並於期末召開檢討會評估學期的實施優缺。列為下年度參酌之要點。 4.教師各項推動工作有完善的實施辦法。 依生涯展教育組織之職掌分配工作職責。
依相關活動召開導師說明會。 5.辦理教師進修研習,增進教師生涯發展教育專業知能。 辦理輔導知能研習,增進教師生涯發展專業知能。
(1)94.12.07教師輔導知能研習-人權法治教育台灣校園霸凌現象觀察與因應
(2)95.03.31教師輔導知能研習-做個健康快樂的女人
(3)95.11.29教師輔導知能研習-談班級經營與教學策略
鼓勵教師參與相關生涯輔導知能研習
(1)幸福家庭親子情-現代父母如何協助孩子成長 (2)如何幫助國高中生有效學習
(3)如何培養高eq好性格的孩子
(4)如何了解孩子的心
辦理校內讀書會,選讀『邱比特的箭』談兩性關係、『焦點解決短期諮商』 6.引進家長、社區資源,充實人力、物力支援,推展學校生涯發展教育。 有效尋求社區家長資源的協助
『家長職業日』-邀請學生家長進行職業分享
與鄰近高職合作辦理生涯發展及技藝教育活動
項目 工作指標 可供佐證
或參考資料 執行情形說明
(
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