江苏科技大学材料学院_实验教学和实验室建设与管理_.docVIP

江苏科技大学材料学院“实验教学和实验室建设与管理” ——工作内容、规范与责任要点指南 (试行) 2009年2月23 一、本科实验教学运行与管理 原则：按校设2006年130号 “实验教学基本规范” 、131号 “实验教学质量管理办法”。 （一）课内实验（含独立设课实验） 1. 实验教学任务书 （注：1．必须按任务书要求注明：实验类型、是否开放等信息； 2．实验室主任负责落实，并按教务处要求及时上报学院、教务处； 3．同时提交电子、书面文件； 4．所有教师和负责人签字，须手写或盖章；） 2.实验教学执行计划/课表 （注：1．必须有备注栏并注明：实验类型、开放、多媒体教学等信息； 2．实验室主任负责落实，手写签字或盖章； 3．按教务处要求及时上报学院、教务处，以便挂上校实验网供学生选课； 4．同时提交电子、书面文件； 5．执行过程中如有变动，须按教务处规定，由实验开课教师到教务办办理调课手续； 6．学校职能部门和学院对实验教学听课，时间依据该教学计划/课表。） 3．实验项目基本情况一览表 （注：1．提取：综合性、设计性实验项目、人时数、课程比率等相关数据； 2．提取：开放实验项目、人时数、课程比率等相关数据； 3．提取：实验开出率、更新率等数据，依据为实验教学计划） 4．实验教学运行与质量考核 （注：1．原则上按实验课表进行，并以实际运行情况为依据计算教师业绩分； 2．教师负责完成实验运行记录，学期结束后学院组织专项检查与考核； 3．按要求完成实验报告的批改、实验课成绩评定，并提交理论课教师； 4．全部实验报告保留3年备查，过期后每班保留5份存档； 5．学院组织进行实验课程的现场听课与观摩教学，听课考评记录交实验秘书存档； 6．重点评价与考核开放实验、综合性/设计性实验的运行与效果； 7．为本科毕业设计和大学生创新等提供实验条件保障、技术支持和指导等工作，按实际情况核算业绩分； 8．教师期末提交工作小结，实验室主任提交年度工作总结和计划。 （二）开放选修实验 （注：1．按教务处要求及时组织申报； 2．教师按计划指导学生实验，完成实验运行记录、实验报告和成绩评定； 3．教师按教务处要求提交所有材料，以此为依据核发业绩分和运行费； 4．全部实验报告保留5年备查； 5．教师提交工作小结，学院组织专项检查与考核。 （三）专业综合实验 （注：1．教师按计划指导学生实验，完成实验运行记录、实验报告和成绩评定； 2．全部实验报告保留5年备查； 3．教师提交工作小结； 4．学院组织专项检查与考核。） 二、研究生实验教学运行与管理 原则：按校研究部2008年62号文件“校研究生实验教学管理暂定办法”。 1．实验指导书 （注：1．凡开设实验课者，必须按照研究生部要求编写实验指导书和实验项目卡； 2．同时提交电子、书面文件存档；） 2．实验教学任务书 （注：1．实验室主任负责落实，并按研究生部要求及时上报院研究生办、研究生部； 2．同时提交电子、书面文件； 3．所有教师和负责人签字，须手写或盖章；） 3.实验教学执行计划/课表 （注：1．实验室主任负责落实，手写签字或盖章； 2．按研究生部要求要求及时上报学院研究生办、研究生部 3．同时提交电子、书面文件； 4． 学校职能部门和学院对实验教学听课，时间依据该教学计划/课表。） 4．实验项目基本情况一览表 （注：1．按教学计划整理，并注明完成情况； 2．提取：实验开出率等数据，依据为研究生教学计划） 5．实验教学运行与质量考核 （注：：1．原则上按实验课表进行，并以实际运行情况上报研究生部； 2．一般应开放运行，要求填写实验运行记录，学院组织专项检查与考核； 3．按要求完成实验报告的批改、实验课成绩评定，并提交理论课教师； 4．全部实验报告保留5年备查； 5．学院组织进行实验课程的现场听课与观摩教学，听课记录交研究生办存档； 6．为研究生论文工作提供实验保障、技术支持和指导等工作，按实际情况核算业绩分； 7．教师期末提交工作小结。） 三、实验室建设、日常运行与管理 原则：按校2008年75号文件“校实验室建设与管理业绩分计算办法”。 （一）实验室建设 1． 新购5万元以上大型设备/仪器 （注：：1．各实验室主任或项目负责人具体组织与落实，按程序进行设备的论证与采购、安装调试、配套建设、设备验收、实验试做等工作，相关申购手续在学院实验教学秘书处留档备案；根据实际情况一次性核算参与人员业绩分； 2．实验室主任提出意见，报学院审核，确定该设备仪器的主管人员和相应工作责任，根据实际情况每学年核算主管人员业绩分； 3．学院和实验室安排设备主管人进行设备使用和维护的学习培训； 4．设备主管人负责接受和保管设备相关的全部文档。） 2． 新购5万元以