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- 2017-09-25 发布于广东
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受众研究的主要理论:
大众传播的“受众”:所有信息接受者的群体
早期的受众研究:受众是非常被动的,信息传播出去就会产生效果。后认识到不那么被动的。
受众研究的经典理论:
个人差异论:认为每个人成长环境和社会经济都不同,后天形成的性格也就各有差 异,在媒介提供信息的面前,每个人会因为心理性格差异而做出不同选择、理解
社会分类论:
社会关系论:受众的社会关系对媒介的接受有很强的影响。有加强有削弱
使用与满足论
受众的心里选择过程:
选择性注意与接触:受众对媒介有极强的接受性,他们会从自己原有的意见、兴趣出发,接触与原有态度较为一致的信息,而尽量回避那些与己见不一致的信息。
选择性理解:人们在选择接触某种信息后,总是倾向将信息内容看作是与自己原有意见相一致的,即使在接受到与自己观点相侼的信息时,人们也会将他们曲解为与自己观点相一致的观点。
选择性记忆:人们倾向于记住传播内容中与自己观点一致的一部分,而忘掉与自己观点不一致的部分。
传播内容:
信息的概念:对客观事物运动状态的反映
普通含义上的消息、情况等
信息科学中的信息
哲学角度的信息
信息的分类:
维持性信息:只告诉我们事件,不需要我们做什么
指导或教育性信息:
复原性和刺激性信息:娱乐
对信息
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