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- 2017-09-25 发布于广东
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教 学 质 量 分 析 报 告 颜店镇故县小学 马昭勇 数据分析:(本校总成绩与全镇比较)表一 数据分析:(本校学科成绩与全镇比较)表二 由表一各项数据综合分析如下: 1、我校学生总体成绩与兄弟学校相比偏低。 2、由平均分及格率两项数据来看差生比较多。 3、纵观各校最高分来看我校的尖子生不算差。 由表二各项数据综合分析如下: 1、纵观三科成绩,英语优秀率稍好一些,但及格率稍差。说明英语有尖子生。但差生相当多。 2、纵观三科及格率、平均分来看学校差生较多。 3、从最高分来看数学成绩最好,与兄弟学校并无差距。 1、教师对低差生、学困生的辅导还不够完善,转化措施不够具体详细,方式方法还不得力。 2、教师的课堂效率还普遍低下,还不能适应教育形式的发展,创新意识较差。 3、学生自觉学习的能力较差,还没养成自觉学习的习惯。 1、要求教师认真分析这次考试成绩,分析到每一科,每位同学。制定出切实可行的措施,并制定下一步达到的目标。 2、要求每位教师要切实做好低差生的转化工作。每位老师针对所教学科,写出切实可行的辅导计划,充分利用课余时间对低差生进行辅导,学校并对辅导情况进行监督。 3、提高课堂教学实效性,向课堂40分钟要质量,
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