我是怎样做班主任任务的.docVIP

我是怎样做班主任任务的 班主任是班团体的组织者、教育者和指点者,是学校指导实施教育教学任务的得力助手,是学生安康生长的导师,是架起学校、家庭和社会的必经桥梁。同时,班主任直接面对的是几十个开展背景各异又具客观能动性的学生,有时需求像严父一样严厉要求学生,有时需求像慈母般对学生循循善诱,有时需求像冤家一样与学生交心,有时需求像兄弟姐妹一样友善,有时需求像法官一样公正,等等。总之,班主任集社会多重角色于一身。班主任假设没有剧烈的责任感,就基本不能够做好需求付出艰辛休息和情感的班主任任务。现我谈谈参与任务二十年,担任班主任任务十多年来,自己是怎样做班主任任务的。br　　一、培育学生正确的人生观、世界观br　　重生退学,上好第一堂班会课十分重要。班会课是班主任与学生之间停止沟通了解的重要途径。正确了解学生的人生观是班主任任务的一项重要义务。我每接一个新班都做到在第一个星期内记住学生姓名。美国优秀教员行为守则中第一条就是记住学生姓名,威宁四中宁选应校长也是这样要讨教员的。在班会课上,我率领学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,并制定实在可行的班级治理 制度。在我校桌凳损坏比拟严重的状况下,初一重生退学时,我就给每个学生的桌凳编号。多年过去了,在龙场中学的每一间教室里依然可见用毛笔写的那些不太规范的阿拉伯数字。当你走进教室时,那些数字还浅笑着向你摇头问好,你心里难道不快乐吗?这样就在有形中增强了学生保护团体财富的看法。br　　如今国度打破了统分制度,实行“双向选择”的失业渠道,局部学生中专或大专毕业找不就任务,于是对考学校存在畏惧心思,轻视知识的作用,以为文明学得多也没用,即使考上学校也得不到分配,还不如马马虎虎乱学些算了,以为只需混过这三年,认得些字,出门打工挣钱不被人欺负就行。在这种心态影响下,一些学生不安心学习,把精神放在吃喝玩乐上。针对学生以上片面的看法,我说:“江泽民同志说过:‘人类进入21世纪,知识经济的时代到来了。’毕节地域副局长章剑平在地域‘义教工程’项目初中教员学科培训班开学仪式上的讲话中,讲到‘知识能改动命运,知识能发明财富’。生命迷信院院长陈章良说:‘假设不读书,我如今能够是海边一个捕鱼种田的渔民’。要知道学问永远不会过时,只要拥有足够的知识,才干更好地在社会上生活下去,才干更好地为国度作贡献。”br　　二、协助学生端正学习态度,把握 学习方法br　　从小学升入初中,不只知识难度加大,而且科目增多。在小学,第一堂课没弄明白,还有第二堂……但上初中就不同了,一个内容就一堂课,还没等反响过去,就过去了,学生有一种惧怕的心思,不知如何布置,如何学习。例如有些同窗不顺应教员讲课,上课不专心,听课不仔细,用课余时间去补,招致事半功倍。如我班陶康、陆璨学习方法不对,三点钟就起床“开夜车”,白昼没有肉体听课。我针对这些状况,举出少量理想说明,并且以《我的学习方法》为题,召开主题班会,以此提高学生学习兴味和改良学习方法。教会学生学习,变学会为会学,即“授之以鱼,不如授之以渔”。在学习上要做到不耻下问,凡事都问个为什么?比如说:“你看黑板为什么时分不叫白板呢?足球是用脚玩的球嘛?用手玩的球为什么不叫手球呢?用手玩的球种类很多,有一种叫手球的,别的就需求另外区别命名。又比如你为什么叫王鼎力呢?我想能够小的时分,你爸爸老受人欺负,希望你长大了,有力气,不受人欺负。”一个初一学生问他的教员:“为什么整数和分数合称为有理数呢?”教员回答这是数学上的规则,没有为什么?这样的回答只会熄灭孩子求知的火花。br　　三、要用爱心关心、保护学生br　　教育家陶行知说:“捧着一颗心来,不带半根草去。”班主任要关心学生,热爱学生,尊重学生,接近学生,学生才会百倍地报答敬重教员,从而“亲其师,信其道”,乐于接受教员循循善诱的教育,否则将会南辕北辙。一个教员对学生缺乏热情和爱心,往往学生就会和教员对着干,喊学生向东,他们则倾向西。久而久之,还会形成师生隔膜,给班级治理 带来很大的负面影响。比如我班蔡金恒同窗放在桌箱里的40元钱在课间十分钟不易而飞,课后我找有关学生了解,得知是被张某某偷去了。我找到张某某对他说:“同窗之间开玩笑不要太过头,你把钱拿给我,我还她,我担任给你保密。”张某说:“教员我错了,她的钱是我拿的。”在班会课时,我说,毛泽东同志曾说:“答应 人犯错误,也答应 人矫正错误。”人的终身总会犯错误,但要害 是要对犯错误有看法,勇于供认错误,矫正错误,张某听到我对他的“表扬”,脸上显露喜悦的神色,恢复了往日快乐。学生需求阳光雨露滋养,更希望春风似暖雨。也由于如此,班主任在实践班级治理 中,无论碰到 学生迟到或做错事等效果,不要马上给予批判、痛斥,甚至当众奚落或讥讽 学生。另外