《欧姆定律》难点分析和突破策略.docVIP

《欧姆定律》难点分析和突破策略 江苏省徐州市铜山县茅村中心中学 赵冲 邮编：221135 1945年，控制论的创始人维纳写道：“所有的科学问题都是作为‘闭盒’问题开始的”，这里“闭盒”就是所谓的“黑箱”，就是指那些既不能打开，又不能从外部直接观察其内部状态的系统，而只能通过信息的输入输出来确定其结构和参数。 “黑箱方法”的出发点在于：自然界中没有孤立的事物，任何事物间都是相互联系，相互作用的，所以，即使我们不清楚“黑箱”的内部结构，仅注意到它对于信息刺激作出如何的反应，注意到它的输入—输出关系，就可对它作出研究。如果我们能设计出一个系统，在同样的输入作用下，它的输出和所模拟的对象的输出相同或相似，就可以确认实现了模拟的目标。在此，信息的输入，就是一个事物对黑箱施加影响；信息的输出，就是黑箱对其他的事物的反作用。事实上人们在对信息进行分析和综合时，很少追求结构上的相似性，而总是把握信息的观点，行为功能的观点。系统整体优化法，即是从系统的观点出发，着重从整体与部分之间、整体与外部环境之间的相互联系中，综合地考察对象，从而达到全面地、最佳地解决问题的目的。 “黑箱方法” 是一种整体化、系统化的思想，它从综合的角度为人们提供了一条认识事物的重要途径，尤其对某些内部结构比较复杂的系统，对迄今为止人们的力量尚不能分解的系统，尤为有效。 难点1、分压原理和分流原理的巧妙使用 分压原理和分流原理是欧姆定律在特定电路中的推导公式，分压原理充分反应了“串联电路中所有元件电流相等“的特点，分流原理充分反应了”并联电路各支路电压和对应总电压相等“的特点。在实际使用中，巧妙使用这两个公式，可以有效降低解题的难度和繁琐度。 【例题】如图1所示电路中，电源电压保持不变，当S1闭合S2断开时，电压表示数为3V；当S1断开，S2闭合时，电压表示数为9V，则R1：R2为（ ） 图1 A.1：3 B.3：1 C.1：2 D.2：1 【难点解析】当S1闭合、S2断开时，电压表测量电阻R1两端的电压，U1＝3V；当S1断开，s2闭合，电压表测量总电压，U＝9V，分析电路可知R1和R2串联，所以R2两端电压为U2＝6V，根据串联电路分压原理可知，答案为C。 【突破策略】串、并联电路的电流、电压、电阻的特点以及串联电路的分压规律和并联电路的分流规律是中考电学的重要考点，很多的电学问题都围绕这些知识点展开，要注意结合实际电路真正理解和掌握它们，切忌死记公式，要将物理公式数学化，在处理问题时要充分考虑不同电路类型的特点和四个量的关系。 难点2、动态电路分析 所谓动态电路，是指由于开关的闭合、滑片的移动等原因，从而电流、电压等物理量不断变化的电路。典型的题型有分析电流表和电压表的示数变化、分析电功率、电热等物理量的变化。动态电路在2007年几乎所有的中考试题中都有不同程度的体现。 图2 【例题】在图1所示电路中，电源电压恒定，断开S1、S3，闭合S2，两电表均有示数；再断开S2，闭合S1、S3，此时两电表的示数与前者相比（ ） 两表示数均变大 两表示数均变小 电流表示数变大，电压表示数变小 电流表示数变小，电压表示数变大 【难点解析】本题就是一个典型的动态电路问题，当断开S1、S3，闭合S2时，这是一个R1和R2串联的电路，而S2断开，S1、S3闭合之后，电路变为R1和R3并联。现在分析电压表的示数变化，R1、R2串联时，电压表测量R1的电压，而R1、R2并联时测量电源电压，所以电压表示数增大；再分析电流表，当R1、R2串联时，，而R1、R2并联时，电流表测R1的电流，，所以电流表的示数也增加。因此选A。 【突破策略】解决此类问题的关键在于充分理解开关状态、滑片移动方向对电路类型的影响，尤其注意电流表和电压表所测元件的识别、短路和局部短路的识别，并借助“电路通断法”“等效电路法”等多种方法判断元件的连接方式，然后才能利用欧姆定律进行分析。简而言之，就是“识别在前，分析在后”。 难点3、伏安法测电阻实验的变式和延伸 伏安法测电阻实验也是中考中的一个重要考点，教师在教学过程中往往指导的非常详细，在训练中往往也有较大的侧重，所以对于常规的知识点，如：连接电路元件、数据分析、滑动变阻器的作用分析等往往也掌握的比较好，从实际的教学来看也是如此。但是随着课程的加深，动态电路、等效替代等思想被引入到实验中，伏安法测电阻实验被引向更加深入的阶段，学生无法有效完成的问题随之增加。 【例题】“曹冲称象”的故事流传至今，最为人称道的是曹冲采用的方法，他把船上的大象换成石头，而其他条件保持不变，使两次的效果（船体浸入水中的深度）相同，于是得出大象的重就等于石头的重，人们把这种方法叫“等效替代法”，请尝试利用“等效替代法”解决下面的问题。 【探究的