2010年安徽省中考语文模拟试题.docVIP

2010年安徽凤阳县中考语文模拟试题卷 制卷人：凤阳县李二庄中学 陈书强 注意事项： 1、你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。 2、试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 3、答题过程中，你可以随时使用你所带的《新华字典》。 4、考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、语文积累与综合运用（35分） 1、你已诵读了不少优秀古诗文，请把下面的诗文名句补写完整。(6分) ① ，寤寐求之。《关睢》 ②问君何能尔？ 。（陶渊明《饮酒》） ③折戟沉沙铁未销， 。（杜牧《赤壁》） ④ ，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》） ⑤我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ⑥日出而林霏开， 。（欧阳修《醉翁亭记》） 2、请按下面的要求，默写你所知道的古代诗歌句子。 (4分) ①晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中着重写今日的伤感、时间的流逝，说明季节的变换、年华的交替不以人们意志为转移的客观规律的句子是 ， 。 ②“乡土情结”是中华民族特有的文化现象。请默写出体现游子怀恋故土、思念家乡的古诗文名句（课内外均可）。 ， 。 3、下边共有三句话，每句各有一处语病，请找出来并改正（包括关联词）。（分）阅读以下材料．按要求答题。 ???? 材料一：在美国，各社区都有图书馆，任何人都可以进去阅读。德法等国都设有国家阅读基金，通常由国家领导人担任主席或名誉主席。韩国为了推动国民读书，也有各种各样的读书组织和读书节……中国对国民的阅读状况也非常关注，提出了“国民图书阅读率”这个概念，每隔两年在国内进行一次调查。 材料二：目前，各中小学正在通过师生诵读、经典推荐、读书征文等活动，积极营造爱读书、读好书的氛围，切实提升师生人文素养。 用一句话概括“材料一”的主要内容。 ② 学校将围绕“”活动对学生的阅读状况进行一次问卷调查。请你为该问卷设计两个问题。为宣传阅读的重要性，更好地促进全民阅读，请你设计一条选出标语。（不超过20字） ④活动中，某班学生在讨论怎样处理流行作品与读经典名著的关系问题时，同学们形成了两种观点： 有人认为，应该多读流行作品。流行作品用的是现代生活中鲜活的语言，反映的是当代人的思想感情，读起来轻松省力，有兴趣，吸收快。 也有人认为，应该多读经典名著。名著是经时间筛选留下的硕果，是古今中外文化的精华。它们和一般作品在文化品位上是不相等的，它们好像军事上的制高点，占领了它，其他就不在话下了。读名著，有以一当十的价值。 两种观点，你更倾向于哪种，请说说你的依据并作简要分析。(4分) 5、名著阅读(6分) （1）阅读《伊索寓言》中“乌龟和兔子”的故事，在下面的横线上写出其寓意。（提示：能按原文写出寓言所揭示的道理当然很好。如果一时记不清了，也可以联系自己的生活经验，重新解释这则寓言，或许你的新解还目光独到呢。）(3分) 乌龟和兔子为他们俩谁跑得快而争论不休。于是，他们定好了比赛的时间和地点。比赛一开始，兔子觉得自己是天生的飞毛腿，跑得快，对比赛掉以轻心，躺在路旁睡着了。乌龟深知自己走得侵，毫不气馁，不停地朝前奔跑。结果，乌龟超过了睡熟了的兔子，夺得了胜利的奖品。 （2）请根据提供的信息，分别写出对应的人物或作品名称。(3分) 示例：赤兔马 单刀赴会 败走麦城 对应人物：关 羽 ①“冒险号”商船 利里浦特皇帝 怪物“野胡”（雅虎）作品名称： ②醉打蒋门神 大闹飞云浦 血溅鸳鸯楼 对应人物： ③圣婴大王 三昧真火 善财童子 对应人物： 。 二、阅读（55分） （一）那雪夜中的炭火（21分） （台湾）王禄松 当千林啼诀，当运命的暮夕使生活的视野昏茫，是什么引我旅步稳健，不至于荒野悲歌？哦，那野地的爝焰。 当千村寥寂，当凛冽的冰风横过皑白的雪原，是什么使我心灵解冻，不至于肢身僵仆？哦，那炭火的温情。 那炭火的温情，那人性的芳香，那同情心灵盛开的花束，那怜慈胸怀燃喷的火花，像荒漠里的葩盏，奇妙而灿烂，像夤（yìn）夜中的火树，灿烂而辉煌。那是天涯的至宝，那是苦海的慈航，那是绝岸的援手。哦，当我背井离乡，当我茕孓（q