专题_植物的一生.pptVIP

生物专题复习绿色开花植物的一生 有些绿色开花植物的子房内只有一个胚珠，而有些植物的子房内有两个或多个胚珠。下图为两种不同植物的子房剖面图，其柱头上各落有同种植物的4个花粉粒。请分析回答： （2）如果A、B柱头上的花粉粒都能萌发出花粉管并抵达子房内，则在图 所示的子房内，有些精子得不到与卵细胞结合的机会； 图 所示的子房出现瘪子的可能性较大。 为防止瘪粒现象，生产上常采取 的办法，以提高结实率。 （3）番茄的每个果实里常见有多粒种子，说明番茄的子房类似图 。若番茄体细胞中有24条染色体，则胚珠内正常卵细胞中含有 条染色体。 （4）剖开成熟的西瓜，有时会看到几粒白子，这是因为 。 下图是某兴趣小组在探究果实发育过程中的体积变化时，绘制的两朵黄瓜雌花生长发育期间体积变化曲线。下列叙述与曲线不符的是（） A．曲线a是子房发育的结果 B．曲线b可能是没有授粉造成的 C．在A点花冠、花萼等逐渐凋落 D．在A点时黄瓜产生的种子是由受精卵发育而来 请据番茄的生长发育过程示意图回答 (1)图中从l→2表示的生理过程是： ，图中3表示的生理过程是 。 (2)图中5是由受精后的 发育而成的。 请据番茄的生长发育过程示意图回答 (3)番茄体细胞的染色体数目是24 条，那么，图中4的细胞中染色体数目是 条，图3中卵细胞的染色体数目是 条。 请据番茄的生长发育过程示意图回答 (4)番茄的果实红色(R)为显性，黄色(r)为隐性。若图中4为红色的番茄果实，则它的基因组成可能是 。 若图中是一棵开红花的植物，另有一棵开黄花的同种植物，若利用它们，培育一棵既开红花，又开黄花的植物，最好采用什么方法？应重点注意的问题是什么？ 如图是南瓜的发育过程示意图，请据图回答： (1)图中从[1]到[2]表示的生理过程是 。 (2)图中的[4]是由[2]中的 发育来的。 (3)在图中[5]所示的生理过程中，消耗的营养物质主要来自[4]中 。 如图是南瓜的发育过程示意图，请据图回答： (4)南瓜果实圆盘形由显性基因(D)控制，球形由隐性基因(d)控制。若图中[3]为圆盘形的南瓜，则它的基因组成可能是 。 (5)某地菜农利用某种技术，在南瓜植株上收获黄瓜，这种技术叫做 。 某同学认真考察了西瓜从播种到收获的全过程。请分析回答： （1）在播种后，瓜农一般都采用地膜覆盖措施，目的是 ，以提高出苗率。 以下是果农常采用的樱桃树栽培方法： A、选择培育砧木，砧木应为寿命长、抗逆性强的品种（如大叶草樱桃）。 B、选择培育嫁接苗。嫁接苗应为优良品种（如红灯）健壮母本上的健壮枝条。 C、嫁接。春天3月底到4月上旬，将接穗接到砧木上。 D、授粉。自花传粉结实率低，为提高结实率，有时两行主栽品种间种一行授粉品种。 E、疏花疏果。在初花期疏去细弱枝条上的弱质花，5月中旬疏去部分小果。 （1）上述樱桃的繁殖方式属于____________生殖。若以大叶樱桃为砧木，“红灯”为接穗，则所结果实的性状与______________相同。 （2）疏去弱小花、果是为了使__________充分供给健壮花果，保证果实的大小、甜度。 （3）我们喜欢的“红灯”（红色果皮）是大连农科所用“那翁”（黄色果皮）与“黄玉”（黄色果皮）两个品种杂交获得的。据此推断，在果皮颜色黄与红这对相对性状中，隐性性状是__________________。 （4）如果主栽品种的基因型为rr，授粉品种的基因型为RR，人工授粉后，主栽品种上结出的果实果肉细胞的基因型是_______________。 花生是人们常吃的一种食品。花生果壳内的种子（即花生仁）有大有小，颜色也有深红、浅红之分，这与其品种及种植的土壤有关。请回答： （1）花生的种子是由花的 发育来的。 （2）花生仁富含脂肪和蛋白质， 其中的 可以为人的生长发育及受损细胞的修复和更新提供重要原料。 （3）根据花生的结构可判断花生是属于 （裸子∕被子）植物。 花生是人们常吃的一种食品。花生果壳内的种子（即花生仁）有大有小，颜色也有深红、浅红之分，这与其品种及种植的土壤有关。请回答： （4）下列不属于相对性状的是（ ） A．花生仁