高中理科数学常见题型篇(数列的应用).docVIP

北京四中数学高考总复习：数列的应用知识网络：　　　　　　　　　　　目标认知考试大纲要求：　　1.等差数列、等比数列公式、性质的综合及实际应用；　　2.掌握常见的求数列通项的一般方法；　　3.能综合应用等差、等比数列的公式和性质，并能解决简单的实际问题.　　4.用数列知识分析解决带有实际意义的或生活、工作中遇到的数学问题.重点：　　1.掌握常见的求数列通项的一般方法；　　3.用数列知识解决带有实际意义的或生活、工作中遇到的数学问题难点：　　用数列知识解决带有实际意义的或生活、工作中遇到的数学问题.知识要点梳理知识点一：通项与前n项和的关系　　任意数列的前n项和；　　　　注意：由前n项和求数列通项时，要分三步进行：　　（1）求，　　（2）求出当n≥2时的，　　（3）如果令n≥2时得出的中的n=1时有成立，则最后的通项公式可以统一写成一个形式，否则就只能写成分段的形式.知识点二：常见的由递推关系求数列通项的方法1.迭加累加法：　　，　　则，，…，　　　2.迭乘累乘法：　　，　　则，，…，　　知识点三：数列应用问题　　1.数列应用问题的教学已成为中学数学教学与研究的一个重要内容,解答数学应用问题的核心是建立数学模型,有关平均增长率、利率（复利）以及等值增减等实际问题，需利用数列知识建立数学模型.　　2.建立数学模型的