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- 2017-09-24 发布于河南
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初一语文学习方法全面指导.doc
第一课时
目标:1 了解学生以前的学习习惯方法
2 交流初中语文学习方法
3 树立学好语文信心
方法: 交流 讨论 点拨
前置:语文的作用---- 1.增加你说话的文采
2.增加你的知识量,肚子随时都有货,可以侃侃而谈,并且时而会妙趣横生,给人好感
3.可以更好的把握人心,体味别人话中的潜台词,正确说话
4.体味世间百态,丰富个人情感
5.可以培养儒雅气息~~~~~
一、学会利用语文书不要单纯认为读书就是念字,泛泛而读,作用不大,收效甚微。因此有必要首先下一番功夫,学会从整体到局部再从局部到整体,认真研读课本。 学期初,新书一到手,先要看目录看说明,甚至插图、附录。明确本学期的任务和重点,然后逐单元阅读单元提示,明确各单元的具体任务。还可以摘抄或列表格来加深印象,随时参照。在每一课的课文阅读上学会“读提示——做预习——提问题——解疑难——做练习——写总结”六步读书法。做到读通、读懂、读好。 在利用课本的同时还有一个非常重要的方法,具体做法是:在阅读语文书的同时,还要注意勾画出文中的重点句、生字词及疑难问题。鲁迅先生就喜欢边读书边在书上勾画,浓圈密点、脚注眉批,当有人向他借书时,他总是另外买一本借给别人,因为他的书经过勾画批注已变成他的服务工具了。再如老师的教科书,也是如此,这种在课文的字里行间勾画读书法,既可以使我们读书时思想集中,提高效率,养成良好
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