剑桥幼儿园主题活动课程设计方案-曹.docVIP

剑桥幼儿园主题活动课程 设计方案 由北京盛世华文出版科技有限公司策划、剑桥儿童英语教育与教学研究中心组织编写设计的《剑桥幼儿（园）英语》出版发行5年多以来，小读者已超过百万，深受广大幼儿、老师和家长的欢迎和喜爱，有更多的幼儿园希望我们编写设计全学科的“幼儿园主题活动课程”，以满足日益深入发展的幼儿教育需求。为此“剑桥儿童英语教育与教学研究中心”进行了近3年时间的前期准备、包括走访了全国50所不同类型的幼儿园、召开数10次专题研讨会、两次赴北美地区专门考察学前教育、分析研究了国、内外10余种幼儿教育课程（教材），并于2010年正式启动编写设计“剑桥幼儿园主题活动课程”，计划于2011年秋季出版。 课程特点 1. 重视幼儿素质教育和全面发展，适合幼儿心理发展特点，选择与幼儿生活贴近和感兴趣的内容作为主题，并将五大领域的活动内容贯穿于各个主题之中。 2. 注重培养幼儿的发散思维、创新能力和动手操作能力，突破传统教学以教师教、儿童学的模式，让幼儿有更多的机会参与教学活动，实现教师与幼儿的互动，寓教于乐。教学活动设计适合各级幼儿园教师使用，教师可以根据教学的需要进行取舍，调整教学进度，既能指导年轻老师完成教学活动过程，也能为经验丰富的老师生成新的课程提供资源支持。 3. 重视调动家长的参与，充分实现家园互动，配合课程进展，为家长引导幼儿参与幼儿园和社会活动，提供相应的指导建议。 课程设计原则