和平区2006-2007学年度第二学期九年级语文第三次模拟试卷.docVIP

和平区2006-2007学年度第二学期九年级语文第三次模拟试卷 第I卷（基础题共1大题共28分） 一.（本大题共12小题，1#0;8题每题2分，9#0;12题每题3分，共28分） 每小题给出的四个选项中只有一个最符合题意。 1. 下列各组词语中加点字的读音，与所给的注音全都相同的一项是（ ） A. 提tí 提练 提防 提心吊胆 B. 分fèn 过分 分析 分外妖娆 C. 塞sè 堵塞 边塞 敷衍塞责 D. 横héng 纵横 横竖 横行霸道 2. 下面句中空白处的字都读“cuì”，请结合语境选出正确的一组（） 神州六号的研发集体是一个精英荟 的集体。为了祖国的航天事业，他们在研制过程中，殚精竭虑，“为伊消得人憔 ”，甚至鞠躬尽 ，死而后已。正像毛主席评价白求恩同志那样，他们是高尚的人，纯 的人……有益于人民的人。 A. 悴 瘁 粹 萃 B. 萃 悴 瘁 粹 C. 萃 粹 瘁 悴 D. 悴 瘁 萃 粹 3. 与“话过三遍淡如水”中的“淡”含义相近的一项是（ ） A. 他对人的态度很冷淡，从不多说一句话。 B. 西宁的冬天，是瓜果的淡季。 C. 这道“青笋肉丝”菜太淡了。 D. 早晨的大雾渐渐地淡了。 4. 填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） 极目遥望，一只鹰，平伸翅翼，如一架保持等量的天平，一动不动， 在蓝天上。 A. 挂 B. 悬 C. 贴 D. 钉 5. 选出没有语病的一句（ ） A. 从大量的事实中告诉我们，环境灾难是没有国界的。 B. 二十一世纪需要有科学文化的大批知识分子去建设祖国。 C. 宽带网不仅能浏览信息，收发电子邮件，还可以提供网上视频点播和远程教学等智能化、个性化。 D. 思想政治课要把传授政治常识和培养学生良好品德结合起来。 6. 下面句子修辞方法运用不当的一项是（ ） A. 盛开的藤萝只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。 B. 他的话没有实质内容，空得像战鼓一样。 C. 鸟儿在清泉旁边歇歇翅膀，养养精神，倾听着泉水的絮语。 D. 海外儿女思乡，思乡，思乡，此情此意长久。 7. 下面一段话的空白处能填入的最恰当的一句话是（ ） 国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向滩河排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻、托延推诿， 。 A. 既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管 B. 既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管 C. 既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重 D. 既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重 8. 对下列诗句理解分析不正确的一项是（ ） 关雎 关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之，窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服，悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之，窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之，窈窕淑女，钟鼓乐之。 A.“关关雎鸠，在河之洲”两句运用了“比”的手法，描写君子、淑女在河滩幽会，营造一种幽静的氛围。 B.“参差荇菜，左右流（采、芼）之”三句反复使用，增强了诗歌的节奏感，也反映了《诗经》重章叠句的语言特色。 C.“悠哉悠哉，辗转反侧”以行动来反映君子的深深思恋，十分生动形象。 D.“寤寐逑之”中的“寤”和“寐”分别指醒来和睡着，可见君子思恋之苦。 阅读《食物从何处来》选段，回答后面问题。 ① 人，每天除了要吃进一定分量的水和盐以外，还要吃淀粉、蛋白质、脂肪。② 我们皮肤上不会长出叶绿素，当然是属于异养型。③ 吃荤也好，吃素也好，反正都是靠植物而生活。④ 不过人是靠劳动获得食物的，能够用各种方式改造植物，使它更好地为人服务。⑤ 很久以前，人们就懂得了农业，办起了绿色加工厂，让庄稼来把二氧化碳和水变成食物。⑥ 人们把其中营养最丰富的部分如种子、果实、块根、块茎等拿来做粮食；剩下的茎秆、糠麸也是有机物质，就再拿来办加工厂：养猪，养牛，养鸡。⑦ 那些不好吃的东西经过猪、牛、鸡的消化吸收和转化，就变成了猪肉、牛奶、鸡蛋等高级食物。 9. 文中说的“异养型”，其含义是（ ） A. 自己把无机物制造成有机物的食物，满足生长的需要类型。 B. 自己不能制造食物，靠植物来生活的类型。 C. 自己采集食物来养活自己的类型。 D. 靠别人采集食物来养活自己的类型。 10. 这个语段所用的说明方法有（ ） A. 下定义、作比较 B. 分类别、作比较 C. 分类别、举例子 D. 举例子、作比较 阅读《藤野先生》选段，回答后面问题。 我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都