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经 济 法 概 论 课程介绍 法学基础知识 经济相关的法律知识 经济主体 经济行为 国家调控 市场管理 教材与考试 教材 杨桂红、戴秀丽 参考资料 注会教材——《经济法》 报刊、电视中的案例 考试 期末闭卷考试 平时成绩 小作业为主 提 问 电影上的美国法官为什么多为老人？ 律师要为坏人辩护吗？ 恶法应不应当遵守？ ………… 学习建议 认真听讲 原理更为重要 课后复习 掌握、质疑 广博知识 经典文献 切磋辩驳 发现问题的症结所在 未来展望 写这本书主要是为了提醒我自己和其他人，我们把世界划分成分割的部分，这些部分却不是独立自足的单位，如果他们不向彼此互相开放，就会禁锢和窒息我们……我们迄今为止一直当作分离物看到和感觉到的东西，现在必须被理解成单一历史过程中相互作用和相互依赖的不同向度。（伯尔曼） 大学生活感言 竖立有意义的生活目标 建立和谐的人际关系 金律 银律 完成基本的学习任务 经济法课程安排 第一编 经济法原理 法学概论（讲授） 经济法原理（第一章、第二章） 第二编 经济法主体 公司法（第三章） 合伙企业法（第四章） 个人独资企业法（第五章） 第三编 经济活动法 合同法（第八章） 第四编 经济调控法 产品质量法（第十章） 反不正当竞争法（第十一章） 消费者权益保护法（第十二章） 课时安排 40学时 20次课 法学概论2 ` 经济法理论1` 公司法5` 证券法1` 合伙法1` 个人独资企业法1 合同法5 产品质量法1 消费者权益保护1 反不正当竞争法1 答疑及分享1 第一编 经济法原理第一章 法学概论 一、法律的概念 二、法律的表现形式 三、法律的分析方法 一、法律的概念（什么是法律？） （一）形式上 权力机构制定的或在其参与下形成的具有强制执行力的社会规范。 权力机构：立法机构或法院 强制执行力：相对性 社会规范：对人与人关系的调整 （二）实质上 体现基本价值：公义 人类灵魂中的道德律 《复活》 自然法的前提不可动摇 工具论带来的灾难 希特勒 “多数人的暴政” 根源：达尔文的假设→社会达尔文主义 自然法：超验性的真理、前提 二、法律的表现形式 （一）法律的分类 制定法（大陆法）、普通法（英美法） （二）法治的前提 强调人性的罪恶方面 达到治理效果的良好 良心原则 法官在审判被告之前要先审判自己 让无罪者先拿石头打他 当事人平等 聘请律师 法官按照规则询问 （二）我国制定法的体系 （三）刑法、民法、行政法、经济法 人类有限理性下认识世界的技术措施 用刑罚手段对危害社会行为进行纠正 调整平等主体之间的财产和人身关系 行政主体和行政相对方之间的关系 国民经济运行过程中所产生的经济关系 （宏观调控 市场管理） 三、法律的分析方法 民工工资的讨要纠纷 丁是丁、卯是卯 独立个体具有自由意志，当为自己的行为负责 第二章 经济法原理 一、经济法的概念 （一）内涵： 调整国民经济运行过程中所产生的经济关系的法律规范的总称。 （二）外延： 市场主体 市场行为 宏观调控 社会保障 二、经济法产生的原因 （一）思想根源 人性的罪恶没有改变 （二）经济变迁 市场失灵（生产社会化） 经济学：凯恩斯主义 但尊重个人自由、市场经济的基础没有改变 （三）法律变革 绝对的权利自由受到限制 提问：肖申克的救赎？ 现实的法律制度不可能做到绝对公义 “救赎”的原本含义 文人纵欲，曰“解放”，以人代神……只是在神的位置放上人，人可“救赎”人，“解放”人，“改造”人。 意大利文艺复兴对人性光明的尽情讴歌，翻过比利牛斯山到法国，为法兰西文人所接受。先是放大为对人性的无限信任，以人性至善之乌托邦代替人间制度规范，而不承认人性另有幽暗一面，当应以恶制恶，以权力制衡权力。 一旦发现人性并不纯然是至善，则号召以革命手段改造人性，当人性拒绝改造，则立刻翻出与人性为敌，对人性无情镇压的狰狞一面。 （法国）大革命对人性的这一内在矛盾，前一面表现为初起时一飞冲天，1789年8月4日一个晚上就宣布废除此前沿袭千年的所有封建特权；后一面则表现为对人性的恐惧与镇压，1792年至1793年，一年内有17000人被推上了断头台。 三、经济法的作用（法律的一般作用） （一）引导作用 事先的预期 （二）规范作用 事中的要求 （三）保障作用 事后的强制 四、经济法律关系 法律分析的技术手段 对客观经济行为进行的主观分析 依据法律进行 （一）经济法律关系主体 法律认可的、能够自愿形成法律关系的人或组织。 1. 自然人：有血肉、灵魂的人 个体工商户、承包户视同自然人 2.