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课题：融入新的班集体 学习提纲 一、班集体是我们成长的园地 1、什么是集体？2、为什么班集体是我们成长的园地？3、良好的班集体对我们的成长有着哪些积极的影响？ 二、增强班集体的凝聚力1、什么是凝聚力？2、班集体的凝聚力表现在哪里？3、一个有凝聚力的班集体的形成靠全体成员的团结与奉献  　　　学生参与实验：实验1：“木条不断” 1、请几个同学上台尝试折断1根木棒和折断1捆木棒有什么不同的感受？ 实验2： 请看右面的演示 问：为什么把一滴水滴进水中不容易干涸，把木条合在一起就没这么容易折断？这说明什么道理？ 　　一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有把他自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。 　　一、班集体是我们成长的园地1、什么是集体？ 　　全班同学读书本第19页概念，并把它背下来。 　　2、为什么班集体是我们成长的园地？ 　全班同学读书本第19页相关的内容读一遍 问：这一组同学是凭什么拿到冠军的？ 　 　　活动“众志成城” 活动规则：全班分成4组，每一组派出若干个同学在规定时间内站在规定的方框内 ，站得最多人的组胜。 俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”没有班级中每一位