物理人教新课标版第17章《能源与可持续发展》单元复习学案.docVIP

物理人教新课标版第17章《能源与可持续发展》单元复习学案 审核人： 授课日期： 课题 《能源与可持续发展》单元复习 课型 复习课 学习 目标 1．让学生系统了解常见的能源和能源的几种不同的分类方式。 2．让学生认识能源利用和开发对人类文明和社会发展所起的作用。 3．引导学生认识能源大量使用出现的问题，树立保护环境，合理利用资源及可持续发展意识。 重点 太阳能和核能的开发、利用。 难点 能源与人类生存和社会发展的关系。 学具 环 节 学 习 过 程 教师 活动 构建知识网络 梳理全章知识，填写下表： 典 型 示 例 抽 取 规 律 例1．下列能源中，属于可再生能源的是（ ） A．石油 B．水能 C．天然气 D．煤 例2． 一座功率为120万千瓦的核电站，年发电量约为60亿千瓦时．若建一座功率相同的火力发电站，用热值为2.93×107J/kg煤做燃料，化学能转化为电能的整体效率为25%，一年需供应多少吨煤？若每节车厢的装载量为60吨，一列火车由60节车厢组成，需要多少车次才能完成运输任务？ 例3．杨洋同学家原来是用液化石油气烧水的(每天至少用65℃的热水100kg)，参加“探究性学习”活动后，在老师的指导和同学们的帮助下，制作了一台简易的太阳能热水器.这台热水器6月份平均每天可将100kg水从15℃升高到65℃. (1) 若液化石油气的热值为8.0×107J/kg，改用太阳能热水器后，6月份平均每天可节约液化石油气多少千克？[液化石油气燃烧放热的70%被水吸收C水2×103J/(kg·℃)] (2) 使用太阳能热水器比使用燃料烧水，除了节约能源外，还有哪些优点？(至少写出两点)10月15日至次年的4月15日，在长达半年的采暖期内，遍布乌市城区和郊区的成千上万台大大小小的锅炉，便同时炉火升腾，每年都要烧掉800万吨煤炭，向天空排放出6万多吨烟尘，9万多吨二氧化硫……分摊到首府200万市民，每人可得到3公斤烟尘、4.5公斤二氧化硫等来自空中的“礼物”，再加上近万辆出租车、公交车排出的尾气……，为此市政府和环保部门付出了很大的努力，出台了许多政策，假如你是环保小卫士，你会提出哪些合理的建议改善这种状况?还首府一片蓝天。（至少答三种并与其他同学交流） 课 堂 小 结 我的收获： ； 我的疑惑： 。 达 标 检 测 1．为减轻大气污染，下列措施中错误的是（ ） A．建热电站，集中对企业或居民供热 B．改进消烟和除尘装置，提高其性能 C．大力推广使用太阳能 D．放弃内能的利用，停止使用一切燃料 2．核电站的核心设备是（ ） A．热交换器 B．汽轮发电机 C．核反应堆 D．冷凝器 3．下列说法中属于可再生能源的一组是（ ）  A．水能、风能、太阳能 B．水能、风能、电能 C．化石能源、核能、生物质能 D．太阳能、核能、生物质能 4．太阳把地面晒热，太阳能转化为________能。热空气上升，空气流动 形成风，太阳能转化为__________能。植物吸收太阳光，发生光合作 用，太阳能转化为______能。太阳把地面和水面晒热，一部分水蒸发 到高空形成雨雪落下来，太阳能转化为_______能。 5．核能是________发生变化的过程中释放出的能量，它又叫________能。 获得核能的两条途径是_________和_________。 6．近些年来，有些农村地区存在大量焚烧农作物秸秆现象，这种做法不仅污染环境，还常引发火灾，是应当禁止的行为．根据所学知识可知，农作物秸秆燃烧时，其主要生成物除了粉尘、一氧化碳外、还有__________．因此大量焚烧秸秆增加了温室气体的排放，危害环境．另外，秸秆燃烧时其化学能转化为_______能，白白损失掉了 7．如果每人每年节约用电1 kW·h，那么全国13亿人口节约的电量相当于多少吨标准煤燃烧释放的能量（标准煤的热值是2．9×107 J/kg）？ 8．以保护环境，控制和减少大气污染为内容，谈谈你对内能利用的看法，提出你认为可以减少污染的方法和建议． 作 业设 置