2008年安徽省普通高中学业水平测试真题·语文.doc

2008年安徽省普通高中学业水平测试 语? 文 本试卷分为第1卷和第卷两部分。第I卷为选择题，共4页；第卷为综合题，共4页。全卷共七大题，19小题，满分为100分。考试时间为120分钟。 第I卷? 选择题?共40分 ?一、 12分 1．下列加点字的注音，全都正确的一组是? 3分 A．宝藏 zàng 造诣 zhǐ 审时度 duó 势 B．炽 chì 热袅娜 nà 长歌当 dàng 哭 C．唾 tuò 液侥 jiǎo 幸丢三落 1à 四 D．纤 qiàn 细哺 bǔ 育百舸 kě 争流 2.下列词语中，没有错别字的一组是? 3分 A.证券豁然开朗 众志成城 B.浮躁川流不息 苍海一粟 C.藉贯弱不禁风 残羹冷灸 D.寒暄完壁归赵大显伸手 3．下列句中加点的成语，使用恰当的一项是? 3分 A.远大理想的实现并不是一挥而就的，需要人们付出艰辛的努力。 B．当代军人在危难面前一往无前，彰显了革命英雄主义的深刻内涵。 C.手足口病的防治，要从日常的卫生习惯抓起，切不可三心二意。 D．黄山，奇险俊秀，巧夺天工，吸引了海内外众多游客前来观光。 4．下列句子，有语病的一句是? 3分 ?， A.火炬传递，弘扬了奥林匹克精神，表达了中国人民爱好和平的愿望。 B．为汶川地震的死难同胞下半旗志哀，体现了中国政府对公民生命的尊重。 C.这家工厂经营理念陈旧，缺乏技术革新，去年产值下降了近一倍多。 D．一项调查表明，良好的生活习惯有助于青少年学习能力的提高。 二、 9分 阅读下面文字，完成5—7题。 节选自钱理群《用文学经典滋养年轻一代》，有改动 5．下列有关文学经典的表述，不正确的一项是? 3分 · A.文学经典是滋养品，不从中汲取营养就一定成为畸形的人。 B．文学经典是前辈人创造的、能滋养下一代的精神食粮。 C．文学经典通过读者的内化，可以提升精神，健全心灵。 D．文学经典阅读的如何，关系到民族后代的精神素质与生命质量。 6．下列的理解，符合文意的一项是? 3分 ? ， A．用那种机械、冷漠的方法阅读的人，是绝不能进入文学世界的。 B.不用“心”与作者或作品人物进行交流，很难感受、体验到他们的情感。 C．阅读经典只要把精力放在品味语言上，就可以使人变得更加美好。 D．经典的魅力只有靠自己才能发现，别人的分析不能代替自己的阅读。 7．下列对作者所阐述的观点，判断不正确的一项是? 3分 A．阅读文学经典要有正确的方法。 B．阅读文学经典要学会感悟作品的语言。 C．阅读文学经典必须明确分析作品的主题。 D．阅读文学经典要有自己的发现。 三、 13分 阅读下面文言文，完成8—11题。 ? 节选自《史记·廉颇蔺相如列传》 ?8．下列句中加点词的解释，不正确的一项是? 3分 A.拜为上卿拜：授给官职。 B．相如引车避匿引：引导。 C．且庸人尚羞之羞：以……为羞。 D．卒相与欢卒：终于，最终。 ?9．下列句中加点词的意义和用法，判断正确的一项是? 3分 蔺相如徒以口舌为劳有攻城野战之大功 徒以吾两人在也公之视廉将军孰与秦王 A.相同，不同。B、不同，不同。· C．不同，相同。D、相同，相同。 10．对下面句子的翻译，正确的一项是? 3分 臣等不肖，请辞去。 A．我们没有才能，请求辞退我们吧。 B．我们不够孝顺，请求辞退我们吧。 C.我们不够孝顺，请允许我们告辞离开吧。 D．我们没有才能，请允许我们告辞离开吧。 11。对上文内容的理解，不正确的一项是? 4分 A．廉颇对蔺相如的官阶高于自己，心生不满。矛盾由此产生。 B．廉颇口出恶言，表明了他居功自傲、心胸狭窄的性格弱点。 C.蔺相如退让回避，表现了他顾全大局、深明大义的高尚品质。 D.在门客劝说下，廉颇不计私怨，负荆请罪。廉、蔺成为生死之交。 四、 6分 阅读下面一首唐诗，完成12—13题。 12．对这首诗语句的解说，不准确的一项是? 3分 A.首句描绘春光融融、山河秀丽的景象。 B．第二句写了春风送来花草的清香，沁人心脾。 C．第三句描写飞燕在泥水中嬉戏的情形。 D．尾句描绘鸳鸯在暖暖的沙地中相伴而眠的画面。 13．对这首诗的赏析，恰当的一项是? 3分 A.一、二两句运用拟人手法，突出诗人对春天的强烈感受。 B．三、四两句以动景衬托静景，表达诗人对闲适生活的向往。 C.全诗宏观勾勒了初春风光图，传达了诗人对大自然的赞美之情。 D．全诗对仗工整，语言自然流畅，平白如话，无雕琢之痕。 第II卷 （综合题 共60分） （5分） 14.补写出下列名句的上句或下句。（任意选填五句） （1）锲而不舍，