怎样构建社区职业教育体系.doc

怎样构建社区职业教育体系 摘 要 剖析职业教育在社会服务中的现状，分析发达国家社区职业教育经验，对比教育投入的成效，针对性地提出构建社区职业教育体系，实施促进教育公平的措施，为实现教育的可持续发展、促进社会管理创新提供参考。 关键词 社区学院；教育公平；职业教育 building a community vocational education system on social needs//jiang xinge, niu dongyu abstract in this work, the status of vocational education among the social services in china was analyzed, and the experiences of community vocational education in developed countries were analyzed as well. after comparing the effectiveness of the investment in education in developed countries, the author put forward a specific proposal of building a community vocational education system, implementing measures to promote fairness in education, and providing a reference for sustainable development of education and social management innovation promotion. key words community college; equity in education；vocational education author’s address guangzhou institute of railway technology, guangzhou, china 510430 教育奠定了每位公民公平参与社会活动的基础，教育公平作为最基本的社会公平，与和谐社会是非此无彼、由此及彼的关系，是构建和谐社会的重要基石。当前中国和世界各国一样，社会管理正面临新的挑战和机遇，加强和创新社会管理的任务十分繁重艰巨，需要统筹现实社会管理和虚拟社会管理，需要立足我国国情，借鉴其他国家经验教训，结合区域职业教育和社会管理工作实际，面向未来有所创新、有所前进，从观念、创新、机制等层面思考社会管理与国民职业教育的密切关系，通过构建职业教育体系提升社会管理文化建设，推动社会管理向专业化、科学化发展。 职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分，是经济社会发展的重要基础，是构建终身教育体系、提高劳动者职业能力、促进充分就业、改善民生、解决“三农”问题、建设和谐广州和现代化大都市的必然要求。建立体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系的职业教育体系，需要分析发达国家社区职业教育经验，对比教育投入的成效，借鉴部分地区发展教育的方法，对症下药，建设区域化职业教育，使广大人民“学有所教”，解决教育存在的不公平的深层次矛盾，实现社会建设和文化大发展大繁荣。 1 融入社区发展，建设职业教育社区学院 国之本在民，民之本在智——教育是民生之基，教育是一个民族最根本的事业，是涉及千家万户，惠及子孙后代，关系国家的前途命运和长治久安的大事。作家雨果说：“多建一所学校，就少建一座监狱。”中山大学蔡禾教授题为“利益诉求与社会管理”的讲座归结整个社会进入一个矛盾凸显期，出现群体事件不断增长，信访规模居高不下，劳资纠纷形式不断升级等问题。政府在化解社会矛盾的能力上是有限的，毛泽东在《正确处理人民内部矛盾的问题》中指出：“对于矛盾不能用强制压服的方法去解决，多用说服教育的方法解决”，“少数人闹事主要原因是对于群众缺乏教育”，“需要在群众中间进行生动、切实的教育”。在中国革命初期，举办的工人夜校，将广大工人阶级团结到党的周围；在建国初期举办的扫盲班，极大提高了人民建设社会主义国家的激情。这些在于引导、在于调动的成功的做法，对今天解决社会管理问题不失为好的借鉴。 当前的发达国家就非常重视社区教育，如美国的社区学院（设在社区中心，为社区服务，故称之为社区学院）遍布全国的各个学区，具备独特的发展格局与办学特色。目前已发展到1 200多所，学生在册人数达到了650万，约占全美大学生总数的50%以上。社区学院承担了中学后教育、职业教育、各类培训的功能，力求为所有求学者提供均等的教育机会，为促进社区经济发展、创建终