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教师心理健康及幼儿常见心理问题的矫正之第五讲 儿童早期常见心理问题及矫正.ppt
残害小动物 我们经常可以看到孩子虐待小动物,有的是弄死一条蚯蚓,有的则可能弄断小猫的尾巴。他们觉得这样做非常刺激,好玩,并没有意识到这是一种不好的行为。 儿童虐待小动物有各种各样的原因: 1、孩子虐待动物是因为模仿成人的行为。如果家长对待动物、他人,包括孩子,态度恶劣而无爱心,那么孩子也会学习到这种残忍,尤其是那些经常挨父母打的孩子,也会经常打小动物。家长的一切行为都可能成为孩子的榜样。 2、孩子虐待动物是发泄内心的不满。当孩子内心有委曲、挫折感时也会想办法发泄出来,比他更弱小的就是小动物,于是,小动物成了替罪羊和出气筒,但他们不敢去虐待大的凶猛动物。 3、儿童有时是出于好奇而无意间残害了小动物。例如,冬天给金鱼缸里加热水,把猫的爪子尖和胡子剪掉,把动物放到洗衣机里洗澡等等,这些都是出于孩子特有的求知欲,要看这样做动物会怎样。 4、孩子也有可能是变态心理,比如妈妈打了她,她就想报复妈妈,找妈妈的宠物下手,让妈妈伤心,以解心里的委曲和仇恨。这样的孩子如不及时纠正其行为,将来要变成一个刻薄、无情、复仇心强的人,造成人格缺陷。 怎样培养孩子的仁爱善良之心,矫正残害小动物的恶习呢? 首先,家长要善待孩子。有的家长认为孩子是自己的私有财产,可以任意打骂,这是不正确的观念。作为人都有自己生存的权力和尊严,人和人都应该是平等的,家长爱孩子,孩子也会学到爱,这是非常重要的。即使孩子犯了什么错误,也应用适当的方法来教育他,而不要恨他,更不能用不人道的方法来体罚他。 其次,家长要经常带孩子去动物园,或看动物图片展览,培养孩子热爱大自然、热爱动物的心态。同时,要给孩子讲科学的知识,让孩子了解动物的习性,正确地喂养动物。 第三,教孩子把内心的苦闷和压抑用合适的方法渲泄出来。例如,和家长谈心,外出散步,做放松练习,做一些体育锻练活动等。家长生气的时候也不要拿孩子当出气简。 第四,用适当的处罚方式纠正孩子的不良行为。例如,有的小孩喜欢揪小动物的皮毛,家长可以揪孩子的头发一会儿,让他体验受害者的痛苦感受。也可以用于活的方法来惩罚他, 例如,小孩子虐待了小狗,则让他每天给狗换便盆,直到他答应改正为止。让孩子适当地吃一点儿苦头,他就会慢慢地产生同情心。 第五,当孩子有善待小动物的行为时,要及时给予表扬和奖励。例如,如果孩子帮助给小动物洗澡,则可以奖励孩子一份奖品。 第六,教孩子和动物友好相处。有时小孩子不懂如何和小动物玩,当然也就产生不了兴趣,这时家长要教他如何和小动物做游戏,告诉他你对动物好,它就会高兴,才会和你玩。相反,如果你去伤害它,它还会反抗你,咬你,所以,大家要做好朋友才对。 如果孩子仍有故意残害动物行为,家长应请心理医生对孩子进行专门治疗。 遗尿症 当孩子4岁之后仍不能控制自己的排尿,昼夜经常不自主地排尿,造成尿裤子或尿床,这就属于遗尿症,是一种排便习惯的障碍。 遗尿症分为原发性和继发性两种类型。原发性遗尿症是指儿童膀胱括约肌的发展迟缓,或从未形成控制膀胱收缩的能力。有10%的这种儿童有躯体疾病和精神障碍,如先天性膀胱括约肌发育不全、尿道炎、糖尿病、身体虚弱、营养不良、智力低下或癫痫发作等。继发性遗尿症是指儿童曾经形成过控制排尿的能力,但后来由于心理原因又出现不能控制排尿。如紧张情绪、言语障碍,对新环境的不适应、学习困难等都可能给孩子造成紧张情绪,引起一种生理上的反应。如果一年左右没有遗尿,后来又遗尿的应属于继发 性遗尿症。 遗尿症的原因有生理方面的因素:遗传因素、神经系统缺陷和躯体疾病、睡眠障碍;还有社会心理因素:受到惊吓、突然改变环境、失去母爱、过度疲劳、父母过度保护和溺爱、父母讨厌孩子尿床、家庭关系不和、管教不一致,学校恐怖症等等,这些紧张刺激都可能引起和加重遗尿现象。 如何解决孩子的遗尿问题呢? 首先,家长发现孩子有不正常的遗尿现象时,要到医院请泌尿科医生检查,如果是生理因素、躯体疾病造成的,要考虑用药物治疗。还可以用让孩子多喝水的方法,增加他们的膀胱容量,并训练他们适当地憋尿,以训练他们的控制力。当小孩尿尿时,可训练他 们时断时续,以体验对括约肌的收缩。 其次,对孩子的遗尿千万不要嘲笑,这样会加重他的自卑感,打击他的自信心,而是应该对孩子不尿床的记录进行表扬和奖励。 第三,及时发现孩子内心的焦虑、紧张压力,教孩子学会放松训练,尤其是睡前,听轻松的音乐,缓解内心的紧张状态。 第四,对于任性逆反的孩子,可以采用
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