马克思主义原理考试范围 整理.doc

马克思主义原理考试复习 单项选择题、多项选择题 唯物辩证法特征：联系和发展是唯物辩证法的总特征（39页） 矛盾的普遍性和特殊性：矛盾无处不在，无时不有，是对矛盾的简明表述。其含义是：矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物发展过程的始终，旧的矛盾解决了，新的矛盾又产生，事物始终在矛盾中运动。矛盾普遍存在，但不同事物的矛盾又是具体的、特殊的。矛盾的特殊性有三种情形：一是不同事物的矛盾各有其特点；二是同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同特点；三是构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用。（45页） 主观能动作用: 是人的意识所特有的积极反映世界和改造世界的能力和活动。（56页） 经验论和唯理论：感性认识和理性认识是辩证统一的，统一的基础是实践。感性认识是在实践中产生的，由感性认识到理性认识的过渡，也是在实践的基础上实现的。如果割裂二者的辩证统一关系，就会走向唯理论和经验论，在实际工作中就会犯教条主义和经验主义错误（69页） 创新精神：创新就是要不断解放思想、实事求是、与时俱进（17页） 实践是检验认识是否正确的唯一标准：首先，从真理的本性看，真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映，它的本性在与主观和客观相符合。其次，从实践的特点看，实践是人们改造世界的客观物质性活动，具有直接现实性的特点。（77页） 矛盾的特殊性：（和上题重复） 新事物：是指合乎历史前进方向、具有远大前途的东西。（41页） 规律：是事物运动发展中的本质的、必然的、稳定的联系。（54页） 人与自然之间关系 唯物辩证法的方法：归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体、逻辑与历史相统一（50页） 认识与实践关系：第一，实践产生了认识的需要。第二，实践为认识提供了可能。第三，实践使认识得以生产和发展。第四，实践是检验认识的真理性的唯一标准。总之，认识是从实践产生，为实践服务，随实践发展，并受实践检验的。（64-65页） 社会的基本矛盾：生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是社会基本矛盾（112页） 矛盾的主要方面和非主要方面：矛盾的主要方面是指在矛盾的内部占主要地位的方面，对矛盾的性质起决定作用，而非主要方面也是矛盾的内部组成，但不占主导地位。（主要矛盾是矛盾体系中处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾。非主要矛盾、次要矛盾是处于服从地位的矛盾。矛盾的性质是有矛盾的主要方面决定的）（自己总结的，没找到）（45页） 实践的观点：实践活动是以改造客观世界为目的、主体和客体之间通过一定的中介发生相互作用的过程（实践是指把认识主体和认识客体联系和沟通起来的中介系统）（63页） 社会历史观的基本问题：社会存在和社会意识的关系问题是社会历史观的基本问题（94页） 事物联系的多样性 : 世界上的事物是多样的，因而事物的联系也是多样的。事物联系的主要方式有：直接联系与间接联系，内部联系与外部联系，本质联系与非本质联系，必然联系与偶然联系等。（40页） 否定之否定规律：事物的辩证发展过程经过第一次否定，使矛盾得到初步解决。而处于否定阶段的事物仍具有片面性，还经过再次否定，即否定之否定，实现对立面的统一，是矛盾得到解决。（47页） 意识的本质：意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能和属性，是物质世界的主观映像（30页） 马克思主义理论的直接理论来源：德国古典哲学代表人物黑格尔、路·费尔巴哈。资产阶级古典政治学代表亚当·斯密和大卫·李嘉图（马克思主义是在吸收了几千来人类思想和文化发展中的一切优秀成果，尤其是在批判地继承、吸收德国古典止血，英国古典政治经济学和法国、英国的空想社会注意合理成分的基础上，在深刻分析资本主义社会的发展趋势和科学总结工人阶级斗争实践基础上创立和发展起来的）（8-9页） 生产力与生产关系: 生产力是人类在生产实践中形成的改造和影响自然以使其适合社会需要的物质力量。生产关系使人们在物质生产过程中形成的不以人的意志为转移的经济关系（100-101） 社会物质生活条件：社会存在也称社会物质生活条件，是社会生活的物质方面，主要是指物质生活资料的生产及生产方式，也包括地理环境和人口因素。（95页） 群众观点：就是坚信人民群众自己解放自己的观点，全心全意为人民服务的观点，一切向人民群众负责的观点，以及虚心向群众学习的观点（132页） 辩证的否定观：辩证的否定观的基本内容是：第一，否定事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果。第二，否定是事物发展的环节。第三，否定新旧事物联系的环节。第四，辩证否定的实质是“扬弃”，即新事物对旧事物即批判又继承，既克服其消极因素有保留其积极因素。（46页） 人类面临的环境问题 真理：是人们对于客观事物及其规律的正确认识（客观的、绝对的、相对的）（71页） 科学技术是第一生产力：首先，对生产方式产生了深刻影响。其一