毕业设计报告.doc

广东外语艺术职业学院 信息技术系毕业设计报告 题目：小学新课标“自然科学课”多媒体教学课件设计与制作 姓 名： 张三 专业班级： 现代教育技术 学 号： 1XXXXXXXXXX7 指导教师： 李四 摘 要 1 前 言 2 一、需求分析 3 二、课件内容分析 3 2.1 教学课题 3 2.2 教学内容分析 3 2.3 教学重难点 3 1、重点 3 2.4 教学目标 4 三、设计思路 4 3.1 作品由来 4 3.2 教学方向 4 3.3教学设计 4 四、课件设计过程 5 4.1 课件设计 5 基本架构的设计 5 各个模块的设计 6 收集相应的素材并制作 9 五、集成多媒体课件 9 5.1课件运行的效果图 9 9 六、总结 19 参考文献： 19 摘 要 随着广州成功举办亚运会之后，广州已经成为大家心目中的向往之都了，越来越多人爱上了这座城市，但并不是很多人了解广州的市花——木棉花。本设计的主要内容是想通过一种课件的形式向大家介绍木棉树基本信息、美称的由来、地理分布、花语等，让大家对木棉花有个大体的印象，更了解广州，从而增强归属感。 作品是采用Adobe Director 11和flash 8.0 的软件制作，同时结合Photoshop CS作为辅助软件。关键技术是采用flash绘画技术、教学设计，ActionScript 交互语言。作品特点是打破了普通课件死板的框架，以动感十足的形式，通过丰富的画面与交互相结合使作品生动，提供一个更为生动有趣的学习环境。本课件的内容充分就连课间休息，也考虑到课件中去。在笔者的课件中设计了“休息一下”这个版块，累了，通过小游戏与点下歌曲放松下心情。 关键词： Director 木棉花 广州市花 课件 前 言 当今时代，科学技术是第一生产力，人才资源是第一资源。小学生作为祖国的未来，民族的希望，笔者们不能让孩子们输在起跑线上，学生的教育就落在教师的肩膀上，所以老师需要紧跟时代的脚步。多媒体教学课件是进行多媒体教学的工具，正所谓“磨刀不误砍柴工”工具的好坏决定了教学质量。Director作为一款课件开发工具与其他的创作工具相比， Director 更加专业、功能更加强大1 界面方面易用2 支持多种媒体类型3 功能强的脚本工具4 独有的三维空间6 作品可运行于多种环境7 可扩展性强 优秀的内存管理能力Director作为笔者的课件制作软件。 在设计思路上，笔者主要秉着的理念是：学习是一个从简单到复杂，从具体到抽象的循序渐进的过程。因此在设计时，笔者主要从学生对木棉花的初步了解到深入了解，随着学习的进一步加深，笔者设计了知识扩展，将一些和木棉花相关的诗歌介绍给同学们认识。 本课件采用了flash逐帧动画、遮罩层、引导层、帧标签、影片剪辑、ActionScript动作脚本 编写代码等技术，目的是让同学们认识广州的市花，理解广州政府为什么会选择它作为市花。 一、需求分析 小学生是民族的希望，他们的教育关心到祖国未来的发展，由于孩子们还小，可塑性很强而且很难辨别是非，是一个十分需要加强祖国归属感的群体，现在对他们进行教育，引导他们往正确的方向发展。 小学生作为第一批人才强国教育的实验者，自然科学课小学生认识自然的启蒙课，所谓 “自然科学是研究自然界的物质形态、结构、性质和运动规律的科学。它包括数学、物理学、化学、天文学、气象学等基础科学和农业科学、生物学、医学、材料科学等实用科学，是人类改造自然的实践经验即生产斗争经验的总结。它的发展取决于生产的发展。用制作的课件能够针对的学科特点、小学生的心理和认知水平，从教学实际出发，精心组合多媒体中各要素，实现课件最优化，为学生慷慨激昂Director课件制作。 在制作课件之前，笔者精心对笔者这个自拟题目进行一次又一次的思考，究竟选择那种花作为笔者这个设计的主角呢？是多个主角还是单个主角呢？几番筛选选择了木棉花。因为随着广州成功举办亚运会之后，广州已经成为大家心目中的向往之都了，越来越多人爱上了这座城市，但并不是很多人了解广州的市花——木棉花。本设计的主要内容是想通过一种课件的形式向大家介绍木棉树基本信息、美称的由来、地理分布、花语等，让大家对木棉花有个大体的印象，更了解广州，从而增强归属感。 作品是采用Adobe Director 11和flash 8.0 的软件制作，同时结合Photoshop CS作为辅助软件。关键技术是采用flash绘画技术、教学设计，ActionScript 交互语言。作品特点是打破了普通课件死板的框架，以动感十足的形式，通过丰富的画面与交互相结合使作品生动，提供一个更