6知识表示方法part4人工智能课件西电.pptVIP

语义网络法 连接词和量词的表示 合取和析取的表示：可通过增加合取节点和析取节点来实现 例如：用语义网络表示：“参赛者有教师有学生，参赛者的身高有高有低” 分析参赛者的不同情况，可得到以下四种情况： A 教师、高； B 教师、低； C 学生、高； D 学生、低 人 参赛者 A B C D 或 或 教师 学生 高 低 与 ISA Part Part Part Part State State State State 语义网络法 连接词和量词的表示 否定的表示： 基本语义关系的否定：可通过在有向弧上直接标注该基本语义关系的否定的方法来解决。 例如：用语义网络表示“书不在桌子上” 书 桌子 ?Located-on 语义网络法 连接词和量词的表示 否定的表示： 一般语义关系的否定：可通过引进“非”节点来表 例如： 用语义网络表示 “小王没有给小林一本书” 一本书 小王 给 小林 Gift Receiver Giver 非 语义网络法 连接词和量词的表示 蕴含的表示：通过增加蕴含关系节点来实现。在蕴含关系中，有两条指向蕴含节点的弧，一条代表前提条件(Antecedent) ，标记为ANTE；另一条代表结论(Consequence) ，标记为CONSE 例如：用语义网络表示：“如果学校组织大学生机器人竞赛活动，那么李强就参加比赛” CONSE ANTE 学校 比赛