2006学年度第二学期德育工作计划.ppt

（三）加强德育队伍建设 1、加强对班主任和年级组长的培训工作 。 2、积极指导年轻班主任加强班级教育和管理，全力支持班主任的工作，努力为他们提供良好的服务。 3、加强德育工作的研究，增强班主任、年级组长发现问题、解决问题的能力。 （四）加强学校、家庭、社会三位一体的网络体系，优化育人氛围 1、增强学生家庭行为教育的实效性。 2、加强家庭教育的培训 。 3、聘请宝山法院、交警队、派出所的专家、校外辅导员等为学生进行法制和安全教育，确保学生在校内外的安全 。 （五）抓好学生评优工作 坚持公平、公正、公开的原则，认真做好市、区三好学生、优秀团干部、优秀队长、优秀集体的评选工作。 四、工作安排 二月：开学典礼（爱校教育） 三月：古风新韵之热热闹闹过元宵活动；学雷锋活动（民族精神教育） 四月：古风新韵之清明祭活动（民族精神教育） 五月：五四纪念活动、感恩活动（民族精神和生命教育） 六月：庆祝六一活动（理想信念教育） 谢 谢 2006学年第二学期德育工作计划 一、指导思想 1. 深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，树立科学发展观，落实《两纲》精神。 2. 以弘扬和培育民族精神为核 心，以强化行为规范的养成为抓手，以礼仪教育、诚信教育为德育工作突破口，加强德育队伍建设，牢固树立育人为本，德育为先、构建和谐校园、和谐社会的理念，努力营造良好的育人氛围。 二、工作目标 1、加强道德规范养成教育，继续推进行为规范建设，争创市行规示范校。 2、进一步推进民族精神教育，使两纲教育取得实效。 3、以“双迎（迎校迁、迎校庆）”强化校风、班风、学风的内涵建设，在全校范围内形成讲三风、树三风、赛三风的浓厚气氛。 4、加强法制与安全教育，确保在校学生无非正常死亡、无案发率。 三、主要工作 （一）加强两纲建设，落实民族精神试点学校的规划要求。 《上海市学生民族精神指导纲要》 民族精神教育的主要内容 国家意识 文化认同 公民人格 国家意识 把国家观念、国情意识、国家安全、和国家自强作为重点内容 文化认同 把民族语言、民族历史、革命传统、和人文传统作为重点内容 公民人格 把社会责任、诚信守法、平等合作、勤奋自强作为重点内容。 民族精神教育的载体 在课程、教材建设中弘扬和培育民族精神。 在课外活动建设中弘扬和培育民族精神。 课外活动建设中的五个板块 行、习、赏、唱、礼 行 考察活动：了解区情、市情、国情、增强国家观念，继承革命传统，培养实现国家富强的使命感。 社团活动：增强团队合作意识、构建和谐的人际关系，培养学生自我管理、自主发展的能力。 行 社会服务：学会平等合作、和谐相处、养成勤劳节俭的品质，培养社会责任感。 农村、企业等社会实践：了解经济发展的市情、国情，培养勤奋自强的精神。 习 军政训练 科技活动 民俗技艺 赏 名著阅读 影视观赏 戏剧欣赏 唱 歌曲演唱 礼 节庆活动 仪式教育：升旗仪式、入团仪式、换戴大红领巾仪式、十八岁成人仪式 宝山区民族精神教育试点学校 《罗店中学民族精神教育三年规划》 《罗店中学民族精神项目研究规划》 罗店中学民族精神项目研究规划 “古风新韵”系列活动 十八岁成人仪式活动 “探访红色足迹”社会考察活动 “与历史对话——罗店地区历史古迹探察” （二）狠抓基础道德建设，促进文明习惯的养成。 1、抓好学习宣传。 大力宣传《中学生守则》《中学生日常行为规范》《罗店中学一日常规》，大力提倡文明礼貌，提倡助人为乐，提倡勤奋学习，提倡艰苦朴素、勤俭节约，讲传统，讲诚信，做到人人明白，人人都能自觉执行。 2、抓好检查落实。 在各项工作落实的基础上，加强督促和检查，对学生的卫生打扫、两课两操、黑板报、仪容仪表、教室环境等坚持检查评比，及时反馈，表扬先进，鞭策落后。 3、抓好行为养成教育。 各班级要紧密结合一个守则，一个规范，教育学生从点滴做起，每天坚持佩带胸卡进校，按规定穿着校服，不乱抛乱扔，不乱涂乱画，不在教学区内携带球类等行为，教育学生要讲文明礼貌，能主动向老师问好，同学之间友好相处。 4、抓好生命教育。 开展形式多样的生命教育，特别是要研究当前中学生的心理问题，多形式地帮助学生解除在学习和生活中产生的疑难问题和心理问题，培养学生良好的心理素质，培养坚忍不拔的意志和适应竞争、承受挫折的能力。 5、抓好重点保护学生的转化工作。 教师要遵循教育规律，因势利导地抓好重点保护学生的转化工作，不歧视他们，多为他们创造融合于集体的机会。 6、抓好住宿生的管理。 各班主任要对全体住宿学生表示高度的关心和爱护，要经常