第三届网络搜素参赛教案《滴水穿石的启示》.docVIP

《滴水穿石的启示》教案 教学目标： 1、学会本课生字新词。会用“滴水穿石”“启示”造句。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，在读中体会本课前后照应的特点，学习联系上下文理解词句的方法。 3、引导学生凭借课文具体的语言材料，知道古今凡成就事业的人，都离不开“滴水穿石”的精神，懂得要实现美好的理想，就要做到目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废。 教学重点难点： 理解“滴水穿石”的精神，懂得要实现美好的理想，就要做到目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废。 教学时间： 两课时 教学过程： 一、引入课题，激发学生阅读兴趣。 　　1、谈话激趣每个人都有自己美好的理想，并努力地去实现理想。今天，老师要和同学们一起去寻找一把打开理想大门的最重要的钥匙。它在哪儿呢？　　　 2、揭题读题。板书课题。 二、了解奇观，引导质疑，探究形成原因，感知“滴水穿石”的启示。 1、了解奇观：在安徽广德太极洞内，有一大奇观。出示图，让学生描述，后小结这就是“滴水穿石”。/view/e59cbe33a32d7375a41780c7.html 　　2、引导质疑：对“滴水穿石”这一奇观，你最想了解的是什么呢？（学生提出问题，师引导归纳，它是怎么形成的或水滴为什么能把石头滴穿？） 　　3、读文探究： 　　A．学生自读课文第一、二节，围绕问题圈画有关词句，加以体会。 　　B．组织交流阅读感受。 　　　　（1）刚