常用标点符号的用法.doc

前言 　　标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。　　常用的标点符号有1种，分点号和标点两大类。　　点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。点号又分为句末点号和句内点号。句末点号有句号、问号、叹号3种，表示句末的停顿，同时表句子的语气。句内点号用在句内，有逗号、顿号、分号、冒号4种，表示句内的各种不同性质的停顿。　　标点的作用在于标明，主要标明语句的性质和作用。常用的标点有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。　用法说明　　　　句号形式为。还有一种形式，即.”，在中使用.”形式的句号，以防和专业符号混淆。　　　　陈述句末尾的停顿，用句号。　　：　　a）北京是中华人民共和国的首都。　　b）虚心使人进步，骄傲使人落后。　　c）亚洲地域广阔，跨寒、温、热三带，气候复杂多样。　　　　语气舒缓的祈使句末尾，也用句号。举例：请您稍等一下。　　2．问号　　　　问号的形式为？。　　　　疑问句末尾的停顿，用问。　　举例：　　a）你见过吗？　　b）叫什么名字？　　c）去好呢，还是不去好？　　反问句的末尾，也用。　　举例：　　a）难道还不了解我吗？　　b）你怎么能说呢？　　　　3叹号　　　　叹号的形式为！。　　　感叹句末尾的停顿，用叹号。　　举例：　　Ａ）为祖国的繁荣昌盛而奋斗！　　Ｂ）我多么想看看他老人家呀！　　　语气强烈的祈使句末尾，也用叹号。　　举例：　　Ａ）你给我！ 　　Ｂ）停止射击！ 　　语气强烈的反问句末尾，也用叹号。　　举例：　　我哪里比得上他呀！　　4逗号　　　　逗号的形式为，　　　句子内部主语谓语之间如需停顿，用逗号。　　举例：我们看得见的星星，绝大多数是恒星。　　　　句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。　　举例：应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。　　　　句子内部状语后边如需停顿，用逗号。　　举例：对于这城市，他并不陌生。　　　　5．顿号　　　　顿号的形式为、。　　　　句子内部并列词语之间的停顿，用顿号。　　举例：　　Ａ）亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。　　Ｂ）正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。　　　　6分号　　　　分号的形式为；。　　复句内部并列分句之间的停顿，用分号。　　举例：　　Ａ）语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。　　Ｂ）在长江上游，瞿塘峡像一道闸门，峡口险阻；巫峡像一条迂回曲折的画廊，每一曲，每一折，都像一幅绝好的风景画，神奇而秀美；西陵峡水势险恶，处处是急流，处处是险滩。　　　　非并列关系（如转折关系、因果关系等）的多重复句　　举例：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限、都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。　　分行列举的各项之间，也可用分号。　　举例：　　中华人民共和国的行政区域划分如下：　　（一）全国分为省、自治区、直辖市；　　（二）省、自治区分为自治州、县、自治县、市；　　（三）县、自治县为乡、民族乡、镇。7．冒号　　　　冒号的形式为：。　　　　用在称呼语后边，表示下文。　　举例：同志们，朋友们：现在开会了。　　　　用在说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下等词语后边，表示提起下文。　　举例：他十分惊讶地说：啊，原来是你　　用在总说性话语的后边，表示引起下文的分说。　　举例：北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。　　　　用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。　　举例：图书展销会　日期：10月20日至11月10日　时间：上午8时至下午4时　　　　总括性话语的前边，也可以用冒号，以总结上文。　　举例：张华考上了北京大学，在化学系学习；李萍进了中等技术学校，读机械制造专业；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。　　　　8引号　　　　引号的形式为双引号和单引号。　　　　文中直接引用的话，用引号标示。　　举例：Ａ）爱因斯坦说：力比知识更重要，因为知识是有限的，而着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。　　　　需要着重论述的对象，用引号标示。　　举例：古人对于写文章有个基本要求，叫做有物有序。有物就是要有内容，有序就是要有条理。　　　　具有特殊含意的词语，也用引号标示。　　举例：Ａ）从山脚向上望，只见火把排成许之字形引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。 举例：　　他站起来问：老师，有条不紊的紊是什么意思？　　　　括号　　　　括号常用的形式是圆括号（）。此外还有方括