“零部件3D测量与制造”项目说明.ppt

2010年四川省职业院校技能大赛 “零部件3D测量与制造”项目 大赛倡导、传播的理念，是企业所需要的；赛项的选择，是新技术应用的体现；赛场设计、比赛要求，更多地融入了企业文化。体现了当代中国企业的理念努力由中国制造转变为中国创造，新技术的应用、企业对高职高专学生技能的需求由“复合”到“专一”。 ——2009年全国职业院校技能大赛总结 “零部件3D测量与制造”项目 “零部件3D测量与制造”项目 “零部件3D测量与制造”项目 “零部件3D测量与制造”项目 “零部件3D测量与制造”项目 “零部件3D测量与制造”项目 “零部件3D测量与制造”项目 “零部件3D测量与制造”项目 * * 竞赛内容 评分指标 竞赛流程 软件清单 大赛宗旨 以3D测量技术为背景，融入零部件快速制造内容,检阅参赛队组织管理、团队协作、现场问题的分析与处理、工作效率、质量与成本控制、安全及文明生产等职业素养，加快工学结合人才培养和课程改革与创新的步伐，引导高职教育关注行业在“零部件3D测量与制造”方面的发展趋势及新技术应用，为行业企业培养紧缺人才。 大赛宗旨 评分指标 竞赛流程 软件清单 竞赛内容 零部件3D测量： ★ 操作测量设备对零部件测量，获 得3D数据。 ★ 操作计算机进行测量数据拼接。 大赛宗旨 评分指标 竞赛流程 软件清单 竞赛内容 2. 零部件造型设计型 ★ 逆向重构软件处理3D数据 ★ 使用3D设计软件进行建模 ★ 解决赛题明确指出和隐含的问题 ☆ 零部件三维效果图制作 ☆ 零部件2D工程简图 大赛宗旨 评分指标 竞赛流程 软件清单 竞赛内容 3. 零部件快速成 ★ 快速成型工艺设计 ★ 快速成形件制作 ★ 快速成型件后处理 ★ 设备基本操作能力 大赛宗旨 评分指标 竞赛流程 软件清单 竞赛内容 4. 方案评价及成果检验 参赛选手向评委递交成果，进行方案演讲，对评审专家所提问题进行现场答辩。同时可以对本队制造的零部件进行匹配验证。 大赛宗旨 竞赛内容 评分指标 竞赛流程 软件清单 100% 总计 3% 产品外观工艺美术 5% 产品造型创意 8% 创意成果 2% 废品、含毒品处理及环保意识 2% 竞赛现场安全、文明情况 2% 工具及材料损耗 2% 工具、量具、夹具使用状况 2% 设备操作 10% 综合素质 8% 问题答辩 7% 方案演讲 15% 方案评价及成果检验 4% 批量生产工艺要求 4% 产品技术规范 快速成型件的质量 18% 快速成型设备程序 2% 快速成型工艺文件 28% 零部件快速成型 6% 零部件2D工程图 6% 零部件三维效果图制作 12% 零部件造型 3D建模、逆向设计 24% 零部件造型设计 3% 操作计算机进行数据拼接 12% 获取被测零部件3D数据 15% 零部件3D测量 比例 二级指标 比例 一级指标 大赛宗旨 竞赛内容 评分指标 竞赛流程 软件清单 大赛宗旨 竞赛内容 评分指标 竞赛流程 软件清单 设备专用软件 快速成型编程处理、快速成型设备控制 Aurora软件 可以独立使用 7 待定 “点云”数据 处理软件 Geomagic Studio 10 6 设备专用软件 3D光学扫描仪 数据软件 5 按国家标准制图 CAXA电子图板 2007版 4 3D建模、效果图 2D工程图 Pro/E野火版4.0 3 文字、表格处等 MS-Office2003以上版本 2 计算机操作系统 MS-Windows XP操作系统 1 说明 用途 软件名称 序号 *