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职教中心语文综合实践活动策划方案
读中学时,由于他基础差,学习十分吃力,第一学期末平均成绩才45分。学校令其退学或留级。在他的再三恳求下,校方同意他跟班试读一学期。 此后,他就与“路灯”常相伴:天蒙蒙亮,他在路灯下读外语;夜熄灯后,他在路灯下自修复习。功夫不负有心人,期末,他的平均成绩达到70多分,几何还得了100 分。这件事让他悟出了一个道理:别人能办到的事,我经过努力也能办到,世上没有天才,天才是用劳动换来的。之后,这成了他的座右铭。 少年童第周 作业 1.夹叙夹议是表达方式综合运用的常用手法之一。试以第3自然段为例,用双竖线“‖”把“叙”和“议”的部分标示出来,并扼要说明“叙”和“议”之间的主从作用。 2.下面一段话用了“博喻”的修辞格。请体味语境,参照画线句的结构和字数拟写出中间两个比喻句的喻体。 朋友,给你一颗青春的种子,把它播进胸膛里。希望它在闹市,是一盏明亮的路灯;在原野,是 ;在江河大海,是 ;在寒峰之巅,是一株乐观的雪莲。 3.读一本好书,写一篇600字左右的读书笔记或心得。 语文综合实践活动 策划方案 XX县职教中心 参考方案 1、知识竞赛 要求:内容涉及与地震有关的知识 2、演讲比赛 要求:根据灾情中的感人瞬间自主确定演讲内容 3、赈灾义演 要求:自主筹划节目组织义演,为灾区人民募捐 4、根据灾情自主设立活动方案。 策划的定义 在中国古代,策划的名词性较强,与现在的计划、计谋、谋略、对策的意思比较接近。例如,辛弃疾在《议练民兵守淮疏》中说:事不前定不可以应猝,兵不预谋不可以制胜。”他把策划定义为提前考虑要从事的计谋。 (二)策划的内容 1、活动主题(宣传口号) 2、活动目的(力求简明) 3、活动时间和期限 4、活动场地 5、活动步骤:(力求有特色,有创意) 6、参与范围和方式 7、人员安排(所有工作人员的工作时间及责任) 8、活动要求(资金预算) “激扬的旋律”庆六一大队活动方案 一、活动主题:激扬的旋律、欢快的六一 二、活动目的:营造活泼向上的校园文化,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。 三、活动时间:2005、6、1下午 四、活动地点:校体育馆 五、活动过程: 1、 校长致词并宣布活动开始 2、 表彰前一阶段信达吉尼斯之星 3、 挑战吉尼斯纪录 ( 呼啦圈、能工巧匠 、穿针引线 、踢毽子 ) 4、娱乐活动 (1)跳长绳(全体老师参加) (2)踩气球(一二年级学生参加 (3)饮水思源(三四年级学生参加) 七、活动方法 趣味体育活 1、跳长绳:全体老师参加 2、踩气球:在一分钟内相互踩对 方的气 球,比一比,在规定时间内哪一个班剩下的气球数多,多的为胜。 3、饮水思源:以班为单位,各学生用汤匙勺水跑向相距起跑线10米外的量杯内,比一比,哪一个班勺入的水多。 4、袋鼠跳:(参加学生双脚套在麻袋内,手提麻袋用双脚并跳的方式进行接力赛,比一比,哪一个班先完成。 八、活动任务安排 1、主持人:何雨夕(402) 俞家人(501) 2、节目主持稿:胡清莲 黄书潮 3、场地布置: 沈 亮 俞金星 任忠华 周 杰 4、器材食品购买:陈永堂 黄书潮 九、资金预算 跳绳 :15元 气球:5远麻袋50元奖品50元共120元 《论语》 儒家的经典之一。主要记录孔子的言行,由孔子的弟子所辑录。全书共有20篇,内容包括孔子的哲学思想、政治主张、教育理论、品德修养及孔子一生的活动情况。多半是简短的谈话和问答。语言简练含蓄,有的还具有一定的文学性。 《论语》不仅是研究孔子的主要资料,而且也是古代典范的语录体散文,具有重要的思想价值和历史价值。 《史记》 西汉司马迁(公元前145—约前87?),字子长,他的《史记》在中国散文发展史上起着承前启后的作用,它既开创了中国纪传体史学,也开创了中国的传记文学。《史记》是我国第一部纪传体通史,它记叙了上自黄帝下至汉武帝太初年间,共计三千多年的历史,全书共103篇,五十多万字。内容分为本纪、世家、列传、表、书等五个部分。 《正气歌》 1279年阴历十月初一日,文天祥被押送抵至大都,安置在馆驿。元世祖忽必烈很赞赏文天祥的才干,他派已降的南宋恭帝及多批降臣前来劝诱,文天祥不为所动,严词拒绝,后于十月初五日被关进兵马司牢房(在今府学胡同)。 文天祥不愧为状元出身的诗人,他在关押三年期间,写作几百篇诗词文章,以抒发爱国之情。1281年夏季,在暑气、腐气、秽气等七气的熏蒸中,文天祥说要“以 一正气而敌七气”,他慷慨挥毫, 在牢中写就了千古流传、掷地有 声的铿锵之作《正气歌》:“天地 有正气,杂然赋流形。下则为河 岳,
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