2013高中语文阅读素材：散文阅读：此情可待成追忆.docVIP

此情可待成追忆 　　涓涓流水，袅袅清风。 　　一片绿荫，几株疏柳，一把古琴。 　　十指曼妙地落下，一弹一按一转一折之间，琴弦轻颤，乐声自指尖溢淌而出，圆和、清寒、古雅的音符就流泻在空气中，抑扬而顿挫，三叠复九折，如天籁，把人拉出红尘…… 　　这样一个意象自儿时起就已深深地在我的脑海里，那些个古典的音符以它们特有的幽娴神韵和恬淡的灵性将我深深吸引，每当有这样的乐声舔舐耳膜，我的心就会穿过时光，回到上一世的某个黄昏或清晨：或者春天，有花儿盛开；或者秋天，有黄叶飘落；或者冬天，有白雪漫舞；或者夏天，有蛙鸣相伴。我就在这样的意境中席地而坐，听任音乐漫过全身每一个细胞。由此我便固执地相信，一定有一双神奇的手，在我又一次降临尘世之前，在抹去前世的记忆之前，悄悄地为我留下了些什么，而在那一世的轮回中，我一定与那些古典的音符有过密切联系，也许我是一个抚琴人，清风明月，高山流水，一曲清音，便是物我两忘；也许是一个听者，宫、商、角、徵、羽，我懂得每一个音符的喜乐与伤悲；又也许，我只是古琴上一根细细的弦，只等着一双手的轻轻拨弄，就能够歌尽桃花扇底的清风，舞低杨柳楼头的明月。 　　锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 　　我曾经如庄子迷惑于梦中的蝴蝶一样，迷醉于古典音乐给心灵带来的震撼，无论身处于何种情境，乐声响起，心都会静下来。那些在指尖弦上流淌的音符是有生命的，它们如空山鸟语，似深涧泉鸣，不由人不张开耳朵，把每一缕弦音都牢牢抓住，在心灵日渐麻木时，再轻轻将灵魂还原成绿色。 　　乐本无形，而在乐声中我却能够看到山、看到水，看到花前的心绪、看到月下的绸缪。乐中有诗，它比一句五言更短，比一首七言更长；乐中有词，能把心情谱成平仄的韵脚；乐中有画，是鲜活而生动的写意，却把留白抛给了画外人；乐中亦有情，言不出、道不尽、写不清、画不明的那一桩桩心事。 　　年少时曾经沉醉于这样的诗中：“几回花下坐吹箫，银汉红墙入望遥，似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵”，我在这样的意境中将自己想象成箫声里那个被惦念的人，由那只箫中吹出的所有音符，或幽幽咽咽、或婉婉转转、或缠缠绵绵，它们都是为我而鸣，都会触痛我最柔软的那根心弦。 　　夜，早已凉如清水，箫声若漫天的星光洒满眼角眉梢，寂寞将吹箫人的影子拉近又拉远，箫管下衣袂飘然，散落在风中的箫音一缕一缕，时断时续，花影愈发迷离，我亦愈发心碎。 　　“可惜那一刻，注定我永远也无法在夜风中走向你。”我对着意向中那个吹箫人喃喃私语，“不然，怎会有这样美的诗，这样美的箫声和记忆？” 　　罢！罢！罢！ 　　还是让我们珍惜眼前，共醉一场春风吧。你看，又是春云笼皓月，杏花满地堆香雪。且留一枕花香、半帘晓月，不妨，我们就在杏花疏影里，一直吹笛到天明吧。 　　此情可待成追忆，只是当时已惘然。 　　从乐声中抬起头，身内身外，早已被古典的音符浸润得一片清明，花更红了，树更绿了，天空更高远了，甚至清风，亦在衣襟上一闪，便悄然钻入某人的心里，喜怒与哀乐，此后便化作弦上的阳光与风雨，将天籁娓娓道来。 　　而这一世，我忘记了所有。那些前尘往事如遥远的梦的片断，总在不经意间，以一曲清音，几段音符，召领我寻来路找回曾经心醉神迷的情节。 　　青山间，绿水畔，溪涧旁。 　　一把古琴，席地而坐，琴声自指尖悠然而起，流水潺潺的溢出琴弦，水样的清凉直抵心扉，绿意便开始一层一层地氤氲开去，乐声里的山更清幽，水更澄澈，天更高远。抚琴人醉了，看山是山，看水是水，手奏五琴之曲，耳闻山水之音；听琴人亦醉了，看山亦是山，看水亦是水，徜徉天人之际，游心物我之间。心浸在音乐的流里，抚琴人忘形而释意，听琴人心醉而神游。山水间游荡的两颗心就注定要碰撞在一起，为了那一刻，山与水沉寂了千年，一首曲子亦谱了千年。似金风与玉露相逢，那一刻，心与心的灵犀终于美妙地共振成“知音”的千古绝响。伯牙子期终于将高山与流水以另一种形式绝版成世间最美丽的山与水。 　　而千年之后，看山也不是山，看水也不是水，我到哪里去找寻琴声中那一片知音的山与水？ 　　且化蝶去。 　　去，翩翩然飞入一段久远的爱情，赴一曲风华绝代的蝶舞。 　　琴声响起，爱在弦上。一卷经典的爱情被反复咀嚼后，愈发苦涩且芬芳。这历久弥新的滋味，是一双双蝴蝶相约的暗语，它们自天上人间赶来，来赴一场生死的盟约，梁山伯与祝英台，一个故事，两只永远相随的蝴蝶。红尘内是爱，红尘外是情，在内外之间，谁的手指将它译为琴语？琴声婉转，丝丝缕缕，缠缠绵绵，似江南的细雨，淋湿了百转柔肠。依稀，乐声里蝶儿轻轻扇动精灵的翅膀，聚在琴弦上翩翩飞舞，层层叠叠，密密匝匝…… 　　爱原来是可以如此演绎的啊。不着一言，却是无情胜有情，乐声里无须言爱，爱是抑扬相和的音符，你的余音里有我乍起的弦声，我轻轻的一个叹息，你可以将它谱成你最心痛的颤音。爱的缠绵，