沈阳工程学院电机实验指导书.doc

电 机 实 验 沈阳工程学院 前言 电机实验是学习电机理论的重要实践环节。其目的在于通过试验来验证和研究电机理论，增强感性认识, 以促进认识的深化，培养学生科学的分析能力，使学生掌握电机试验的操作方法和基本技能；培养学生严肃认真和实事求是的科学作风，锻炼科学实验的能力。 为了培养学生独立分析问题和解决问题的能力；培养学生的动手操作能力；为了更有效的完成每项实验，要求学生在实验前必须作充分预习。除复习与实验有关的理论，还要认真研究实验指导书，了解实验目的、内容、弄清实验原理、实验接线、操作方法和步骤、应测试记录的数据以及实验过程中要注意的问题，总而言之，要求学生试验前心中有数。 本指导书是根据发电厂及电力系统专业电机实验教学大纲的要求以及我校电机实验室的现状编写的。 目 录 直流电机 实验一 认 识 实 验 实验二 直流发电机 实验三 直 流 电 机 综 合 实 验 变压器实验 实验一 单相变压器 实验二 三相变压器 实验三 三相变压器的联接组 实验四 三相变压器的不对称短路 实验五 单相变压器的并联运行 实验六 三相变压器的并联运行 异步电机 实验一 三相鼠笼异步电动机的工作特性 实验二 三相异步电动机的综合实验 同步电机 实验一 三相同步发电机的运行特性 实验二 三相同步发电机的并联运行 实验三 三相同步电机参数的测定 电机机械特性的测定 实验一 异步电机的M-S曲线测绘 直流电机 实验一 认 识 实 验 一．实验目的 1．学习电机实验的基本要求与安全操作注意事项。 2．认识在直流电机实验中所用的电机、仪表、变阻器等组件及使用方法。 3．熟悉他励电动机（即并励电动机按他励方式）的接线、起动、改变电机方向与调速的方法。 二．预习要点 1．如何正确选择使用仪器仪表。特别是电压表、电流表的量程。 2．直流他励电动机起动时，为什么在电枢回路中需要串联起动变阻器？不连接会产生什么严重后果？ 3．直流电动机起动时，励磁回路连接的磁场变阻器应调至什么位置？为什么？若励磁回路断开造成失磁时，会产生什么严重后果？ 4．直流电动机调速及改变转向的方法。 三．实验项目 1．了解MEL系列电机系统教学实验台中的直流稳压电源、涡流测功机、变阻器、多量程直流电压表、电流表、毫安表及直流电动机的使用方法。 2．用伏安法测直流电动机和直流发电机的电枢绕组的冷态电阻。 3．直流他励电动机的起动，调速及改变转向。 四．实验设备及仪器 1．MEL系列电机系统教学实验台主控制屏（MEL-I、MEL-IIA、B） 2．电机导轨及测功机、转速转矩测量（MEL-13）或电机导轨及校正直流发电机 3．直流并励电动机M03 4．220V直流可调稳压电源（位于实验台主控制屏的下部） 5．电机起动箱（MEL-09）。 6．直流电压、毫安、安培表（MEL-06）。 五．实验说明及操作步骤 1．由实验指导人员讲解电机实验的基本要求，实验台各面板的布置及使用方法，注意事项。 2．在控制屏上按次序悬挂MEL-13、MEL-09组件，并检查MEL-13和涡流测功机的连接。 3．用伏安法测电枢的直流电阻，接线原理图见图1-1。 U：可调直流稳压电源 R：3000Ω磁场调节电阻（MEL-09） V：直流电压表（MEL-06） A：直流安培表（MEL-06） M：直流电机电枢 （1）经检查接线无误后，逆时针调节磁场调节电阻R使至最大。直流电压表量程选为300V档，直流安培表量程选为2A档。 （2）按顺序按下主控制屏绿色“闭合”按钮开关，可调直流稳压电源的船形开关以及复位开关，建立直流电源，并调节直流电源至220V输出。 调节R使电枢电流达到0.2A（如果电流太大，可能由于剩磁的作用使电机旋转，测量无法进行，如果此时电流太小，可能由于接触电阻产生较大的误差），迅速测取电机电枢两端电压UM和电流Ia。将电机转子分别旋转三分之一和三分之二周，同样测取UM、Ia，填入表1-1。 （3）增大R（逆时针旋转）使电流分别达到0.15A和0.1A，用上述方法测取六组数据，填入表1-1。 取三次测量的平均值作为实际冷态电阻值Ra=。 表1-1 室温 ℃ 序号 UM（V） Ia（A） R（Ω） Ra平均（Ω） Raref（Ω） 1 Ra11 Ra1 Ra12 Ra13 2 Ra21 Ra2 Ra22 Ra23 3 Ra31 Ra3 Ra32 Ra33 表中Ra1=（Ra11+Ra12+Ra13