2012届高考一轮复习课时训练：第八单元第15讲《发达的古代农业和古代手工业的进步》（新人教版必修2）.docVIP

2012届高考一轮复习课时训练： 第八单元第15讲《发达的古代农业和古代手工业的进步》（新人教版必修2） (45分钟，100分) 一、选择题(本题共12小题，每小题5分，共60分) 1．(2011·滨州模拟)如果再现我国古代先民在原始农业发展中的突出贡献，最好选择(　　) A．使用铁锄清除杂草 B．展示耒耜的发明过程 C．使用青铜器松土 D．用铁犁翻耕土地 解析：本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。原始农业的生产工具主要是“耒耜”，青铜器和铁器都是进入文明时代后才开始出现的。故选B项。 答案：B 2．《诗经·小雅·大田》中说：“去其螟螣，及其蟊贼，无害我田稚。田祖有神，秉畀炎火。”此段材料说明我国先民在农业生产中注重(　　) A．沤制绿肥 B．利用火耕 C．治虫灭害 D．火耕水耨 解析：本题考查学生的阅读理解能力。根据材料内容看出为了保证土地的收成，用火灭虫，故选C。 答案：C 3．对比图1和图2，从中可以观察到的是(　　) A．生产模式的变化 B．生产工具的改进 C．社会组织的完善 D．经营方式的改变 解析：本题考查学生的读图分析能力。从石犁到铁犁，反映的是生产工具的改进。 答案：B 4.观察汉代画砖《犁耕图》。它反映的信息是(　　) A．汉代农业动力发生根本变化 B．汉代耕犁便于调节耕作深度 C．汉代精耕细作技术有了提高 D．中国传统步犁技术基本定型 解析：本题考查学生的读图分析能力。图片反映的是二牛挽犁，这说明汉代农业技术有了提高。汉代仍使用铁犁牛耕，故A项农业动力发生根本变化错误。便于调节耕作深度是曲辕犁，D项是在唐朝。 答案：C 5．在下列图片所反映的工具中，发明于唐朝并且用于灌溉的是(　　) 解析：本题考查学生的读图分析能力和再认再现基础知识的能力。A项耧车属于播种工具，发明于汉代；B项曲辕犁，是耕作工具；C项是翻车，是灌溉工具；D项筒车，是唐朝时期创制的灌溉工具。 答案：D 6．“精耕细作”是我国古代农业生产技术的主要特点。下列关于它的叙述，不正确的是(　　) A．促进了土地资源的开发利用 B．突出特点是奴隶集体劳作 C．发展的主要动力是小农经济 D．提高了农业生产技术水平 解析：本题考查学生的分析理解能力。解题时注意对“精耕细作”这一概念的理解，奴隶集体劳作是井田制下的生产方式，不属于精耕细作。 答案：B 7．小农经济在我国封建经济中始终占主导地位，下列关于小农经济的叙述，正确的是(　　) ①以家庭为生产、生活单位　②是一种自给自足的自然经济　③农业和家庭手工业相结合　④它与市场的联系十分紧密 A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 解析：本题考查学生的识记及分析能力。以一家一户为单位的男耕女织的小农经济是一种自给自足的自然经济。男耕女织是指农业和家庭手工业相结合的耕作方式，其生产主要是为了满足自家的基本生活需要和交纳赋税，故与市场的联系不密切。④错误。排除带④的选项选C。 答案：C 8．下列关于中国古代官营、私营手工业的叙述错误的是(　　) A．官营手工业生产范围广，规模大，分工细，代表着生产技艺的最高水平 B．官营手工业一直占据着古代手工业的主导地位 C．官营手工业不计成本，不入市场，生产效率低下，弊端丛生 D．私营手工业兴起于春秋战国，后来从中孕育出资本主义萌芽 解析：本题考查学生的理解辨析能力。明朝中叶以后，随着商品经济的发展，私营手工业的地位日益重要，在许多行业逐渐超过官营手工业，占据全社会手工业生产的主导地位。 答案：B 9．(2011·济宁模拟)沈括《梦溪笔谈》载：“世间锻铁所谓钢铁者，用柔铁屈盘之，乃以生铁陷其间，泥封炼之，锻令相入，谓之团钢。”这项技术最早出现于(　　) A．春秋时期 B．西汉 C．南北朝 D．北宋 解析：此题考查我国古代的科技成就。材料描述的是把生铁和熟铁合炼成钢的灌钢法之一，即生铁陷入法，这个技术出现在魏晋南北朝时期。 答案：C 10．南京某中学几位同学到博物馆参观中国古代陶瓷展，看到以下藏品后，分别发表了自己的看法，其中符合历史事实的是(　　) A．白瓷、青瓷、秘色瓷是唐朝极具代表性的三大瓷器系统 B．宋朝的五大名窑均分布在黄河流域 C．珐琅彩瓷是清朝吸收外国技法制造的瓷器 D．瓷器在唐朝时大量输往国外，欧洲国家开始生产 解析：本题考查学生的识记分析能力。南青北白是唐朝两大制瓷系统，故A项错误。宋朝有五大名窑，即定窑、汝窑、哥窑、官窑和钧窑。定窑在河北，汝窑在河南宝丰，哥窑相传在浙江龙泉，官窑在河南开封，钧窑在河南禹州，故B项错误。瓷器在唐朝时大量输往国外，但是欧洲国家开始生产出现在17世纪，故D项错误。 答案：C 11．“小妇连宵上绢机，大耆催税急于飞。今年幸甚蚕桑熟，留得黄丝织夏衣。”此材料描述的是我国古代的(　　) A．麻纺织业