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校讯通——超越时空的沟通桥梁 [内容提要]家庭教育和学校教育就好像一把双刃剑，在促进孩子健康成长的过程中其作用是相辅相成的。我国的学校教育历来都非常重视家校沟通，把加强家校联系当做学校的一项主要工作来抓，长期以来采取的方式主要有家访、打电话、开家长会等。但近年来，随着人们生活节奏加快、生活方式转变等一系列原因，传统家校沟通方式已越来越显得力不从心。在这种情况之下，“校讯通”信息系统沟通平台应运而生。“校讯通”以其快捷、便利、准确、多向交流、沟通不受时空限制等诸多优势，为老师和家长建立了一个全新的沟通桥梁，实现家、校全方位多层次的交互沟通。投入使用短短几年来，已被越来越多的人群所认可和接受，成了联系学校教育和教庭教育不可或缺的工具。 关键词：校讯通 家校联系 沟通 及时有效 学校教育和家庭教育是相辅相成的，只有家校双方配合协调、通力合作，才能促进教育的和谐发展。著名教育家苏霍姆林斯基曾这样说过：“教育的效果取决于学校、家庭的一致性，如果没有这种一致性，学校的教学、教育就会像纸做的房子一样倒塌下来。”我国的学校教育历来都把加强与家长的联系、密切家校合作作为一项重要工作来抓。长期以来，家校沟通的方式主要有家访、打电话、开家长会等。但近年来，随着人们生活、工作方式的改变，上述的家校沟通手段的弊端已开始显现。 一、传统家校沟通方式的不足 先说家访。家访作为一种传统的家校联系方式，有着其他联系方式不可替代的作用，这一点是毋庸置疑的。但长期以来因老师在家访操作方式上的一些不当做法再加上现代社会生活节奏的加快，家长们要为生活而忙于应酬、交际，空闲时间比较少，所以一提到家访，大部分家长都感到头痛，并不欢迎教师登门造访。家访这一传统的家校联系方式已显得越来越力不从心了。 再说电话联系。电话联系这种沟通方式不仅成本高，而且误差也比较大。例如本学期,我们班有一个同学接二连三不能按时完成家庭作业。当问及原因时，不是说忘在家里了就是借上厕所躲起来。特别是国庆七天长假安排的家庭作业竟然一页都没有写，询问原因，他又是故伎重演，一再坚持说忘在家里了，还“信誓旦旦”地说不信的话可以打电话问家长。我当时就拿起电话就和家长核实，按照班主任手册上他提供的电话号码拨过去，可听到的却是这样的声音：“你所拨的是空号。”我又向他询问，他却支支吾吾不肯说，最后，在我的强迫下说出了一个号码。我按照他说的拨过去，不料接电话的又是别人…… 接下来说说家长会的弊端：一、在当今社会，要让几十名学生的家长一下子集中到一起开会并不是一件容易的事，而且那么多人在一起，也难以进行有针对性的、个别化的交流；二、时间固定、效率低。各校的家长会基本都是在中期考试过后召开，且一学期一般召开一次，而家长对孩子在校动向的掌握应该是第一时间的、随时的，通过家长会得到的信息其针对性、及时性是值得打问号的。 再如传代纸条中间环节多，不能直接与当事人联络，且信息经常延误迟缓；家长与教师主动联络，往往会顾忌占用老师太多的个人时间而轻易不敢造次…… 凡此种种原因，已致使家校沟通成了孩子教育过程中最大的盲点。在这样的情况下人们不禁要问：有没有一种更好的、更快捷高效的家校联系方式来代替传统的沟通方式呢？答案是肯定的，那就是在国家大力发展教育信息化的大背景下应运而生的“校讯通”信息系统。 二、“校讯通”信息系统的优越性 “校讯通”是中国移动2007年1月与教育部合作推出的专门针对教育行业的家、校互动沟通平台。它利用移动通信网、互联网资源，集成短信网络平台和现代教育信息技术，在教育系统内构建一个学校教育、社会教育、家庭教育三位一体的，不受时空的限制的交互式信息沟通平台。有了它老师可以将学生在校的情况以短信方式及时告知家长，家长可以将孩子的家庭表现及时反馈给老师，随时跟老师探讨交流孩子的教育问题，只需一部手机就可以解决孩子教育过程中的许多难题。 〔一〕、就学校而言 1、开通“校讯通”有利于加强内部管理，优化办公流程，提高校务工作效率，节约学校开支“校讯通”强化对学生全方位的管理学生的健康成长“校讯通”有利于学校倾听家长的意见，接受家长对学校的监督“校讯通”有利于加强班主任工作的过程管理“校讯通”有利于网络环境下社会化学习体系的建立“校讯通”。老师有了“校讯通”，与家长沟通的效率会大大提高“校讯通”改变家访、开家长会等传统可以学生在校的表现学生的个性特点点滴变化及时告知家长而且还大大减轻了各种工作量。“校讯通”管理平台家长校讯通是家长获取子女在校信息的实时手段，是获得家庭教育帮助与培训的有效渠道。由于平时工作作息时间的限制，加上经常要出差，与老师见面沟通的机会很少，即使在每学期的家长会上，也只能三言两语简单说上几句，很难了解孩子在学校的情况。开通了“校讯通”后，老师可以将孩子在学校表现发送给家长，让家长在百忙之中也可以轻松掌