协作区发言稿2012.7.6.docVIP

各位领导： 大家好！今天，我很高兴代表我们第一协作区与大家一起学习研究新课标。通过学习，我们将进一步明确把握课标的新精神、新变化，共同探讨领会变化的原因和意旨，并研究、寻找、解决我们语文教学中疑难问题的对策和方法。我想这次活动对我市语文课程改革健康发展具有十分重要的意义。 第一、我先介绍一下我们第一协作区学习新课标的情况。主要采取总---分---总方式学习，先由学科组长总领大家学习实验稿和新课标，然后分年级组进行学习、讨论、并总结自己学习新课标的体会。最后由学科组长组织每个人展示自己的学习心得。这样我们的整个学习犹如进到了春天的百花园了，我看到百花争艳，嗅到了各种花的香。 新老课标有哪些相同的和不同的。 第二、我给大家谈谈新课标的变化。新课标从内容到形式都有较大的调整变化，文字修改约200余处，我们归纳为6点，具体如下： 1.明确了语文课程基础任务在于语文文字能力的培养 在“前言”部分多次强调“语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养；为学生形成正确的世界观、人生观、价值观，形成良好个性和健全人格打下基础；为学生的全面发展和终身发展打下基础”。在“课程性质”和“课程基本理念”中又多次指出语文课程要培养学生正确运用祖国语言文字的能力。 2.进一步强调了传统语文的重要性 新修订课标“基本理念”部分在提出建设“开放而有活力的语文课程”的同时，特别指出“语文课程应继承