第七讲鉴赏古代诗词表达技巧二.ppt

* 中国古代诗词鉴赏 第七讲：鉴赏古代诗词 表达技巧（二） 二、表现手法（描写手法） 1、烘托：从侧面着意描写，作为陪衬，使所要表现的事物鲜明突出。 ⑴以人烘托人。 行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽着帩头。 “行者” “少年” 烘托 罗敷的美貌 ⑵以物烘托物。 王维《鸟鸣涧》“月出惊山鸟，时鸣春涧中”。 动景 烘托 静景 （山中宁静） ⑶以物烘托人。 “无边落木萧萧下” 落叶 烘托 心情 苍凉沉郁悲伤 2、象征： 借助某一具体形象，以表现某种抽象概念、思想或情感。 高考诗歌鉴赏不会考查，万一碰到一般就用“托物言志”作答。 3、白描： 用最简洁的笔墨，不加烘托，描绘出鲜明生动的形象。 杜牧“远上寒山石径斜，白云深处有人家” 辛弃疾“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬” 4、虚实相生（虚实结合） 把抽象的述说与具体的描写结合起来，或是把眼前现实生活的描写与回忆、想象结合起来。 虚与实是相对的，有者为实，无者为虚；有据为实，假托为虚；客观为实，主观为虚；具体为实，隐者为虚；有行为实，徒言为虚；当前为实，未来是虚；已知为实，未知为虚等等。 送 魏 二 王昌龄　　 醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。 　　忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 陇西行四首(其二) 陈 陶 誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。 可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。 前三句实写战场的惨烈场面，第四句虚写亲人的思念。这一虚一实形成鲜明的对比，产生了强烈的悲剧效果。 5、动静结合（动静相生） “二十四桥仍在，波心荡，冷月无声” 动 静 衬 “竹喧归浣女，莲动下渔舟” 反衬林静 反衬荷静 鸟鸣涧（王维） 人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 诗歌中所写景物如花落、月出、鸟鸣等都是动景，同时又通过这些动景，更加突出显示了春涧的幽静。“鸟鸣山更幽”，动中见静，以动衬静，愈见其静。 明代归有光的《项脊轩志》第一段： 而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不 去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风 移影动，珊珊可爱。 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。 动静结合，以动衬静。 6、点面、抑扬、正侧面结合。 ⑴点面结合： 广镜头为面，特写镜头为点； 粗线条勾勒为面，细笔描绘为点； 整体为面，局部为点。 如：柳宗元《江雪》 ⑵抑扬结合： 先扬后抑，先抑后扬，都是为了突出后者，强调后者。 闺 怨 王昌龄 闺中少妇不识愁，春日凝妆上翠楼。 忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。 贾 生 唐·李商隐 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦 。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神 。 ⑶正侧面结合。 《陌上桑》 正面描写罗敷的装束、美貌。 侧面描写行人的表现。 《琵琶行》 正面描写音乐的巨大魅力。 侧面描写观众的感受。 7、主客位移。 邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 8、化用典故。 诗人借古代历史人物、古诗文某些句子、神话传说来用典。古诗很讲究用典，这既可使诗歌语言精炼，又可增加内容的丰富性，增加表达的生动性和含蓄性，可收到言简意丰、耐人寻味的效果，增强作品的表现力和感染力。 *