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辽宁省大连市
2010年高三年级双基测试卷
历 史 试 题
说明:
1.本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。全卷共100分。考试用时90分钟。
2.试题全部答在“答题纸”上,答在试卷上无效。
第Ⅰ卷 选择题(共48分)
一、选择题(本大题有24 小题,每小题2分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.贾谊在《过秦论》中说:“及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合。”文中的“始皇”为“制六合”而采取的最有效措施是 ( )
A.设三公九卿加强皇权 B.以郡县制代替分封制
C.颁布细密严苛的律法 D.统一度量衡和货币
2.中国古人以“社稷”指代国家。其中“社”指土地之神,“稷”指五谷之神。关于国家的这种理解,反映了我国古代 ( )
A.重视祭祀 B.土地是最重要的财富
C.以农业为立国之本 D.粮食结构以谷物为主
3.有材料显示,2009年的美国诸多版本教材不约而同地提到三位中国古代名人——陶渊明、杨玉环和李白成。下列关于这三人的说法错误的是 ( )
A.陶渊明笔下的商人凭借棉布生意赚白银万两
B.杨玉环身着薄如蝉翼的舞衣在宫廷内翩翩起舞
C.李自成用玉米制作的食品招待客人
D.三人都从不同角度影响了中国历史
4.右图是霍春阳的《凉争冰雪甜争蜜》。近代画家姚茫父曾评价这
类画:“……趣由笔生,法随意转,言不必宫商而邱山皆韵,
义不必比兴而草木成吟。”此画反映了 ( )
A.商业的兴盛、城市的发展
B.构图气势宏伟,画风阳刚豪放
C.用粗细变化的线条表现真实的景物,追求写实
D.注重抒发个人情感,不求形似,推崇“像外之意”
5.王守仁的心学四诀称:“无善无恶心之体,有善有恶意之动。知善知恶是良知,为善去恶是格物。”其中的“格物”是 ( )
A.本原 B.目的 C.途径 D.本心
6.伯利克里在《葬礼演说》中说:我们的制度被称做民主制度,那是千真万确的,因为政权不是在少数人手里,而是在多数人手里。”这段话反映出雅典民主的特征是 ( )
A.公民大会是最高权力机关 B.民主面前人人平等
C.法律面前人人平等 D.主权在民
7.观察右图,图一的内容与图二的内容相比,
最突出的特点是 ( )
A.反教会压迫
B.反皇权专制
C.反封建礼教
D.反殖民侵略
8.学者余秋雨曾这样评价某国政治制度的演进:
“较少的腥风血雨,较少的声色惧厉,较少
的深思高论,只有一路随和,一路感觉,
顺着经验走,绕着障碍走,怎么消耗少,怎么发展快就怎么走,……温和中包含着刚健,渐进中累积着大步。”他评价的是 ( )
A.法国共和政体 B.美国民主共和制
C.英国君主立宪制 D.德国君主立宪制
9.某班的研究性学习活动以“18世纪的欧洲史”为主题。讨论中涉及到的论点有 ( )
12.下图是近代中国民族资本主义企业发展变化示意图,形成图中A、B两段所示状况的共同原因有 ( )
①西方列强放松对中国的侵略 ②政府的政策引导
③人民反帝爱国热情不断高涨 ④实业家自强不息的爱国精神
A.①②③④ B.③④ C.②③④ D.②④
13.阅读下表,从中可以获取的正确历史信息是 ( )
①中国完全沦为日本殖民地 ②日军实行以华治华的方针
③日本企图吞并整个中国 ④日军由北向南推进控制大半个中国
名称 建立时间 地点 代理人 “满洲国” 1932年3月 长春 溥仪 “蒙疆联合自治政府” 1939年9月 张家口 德穆楚克栋鲁普 “中华民国国民政府” 1940年3月 南京 汪精卫 A.①②③④ B.②③④ C.②③ D.③④
14.国学大师王国维曾用一句话精辟地概括了清代学风:“国初之学大,乾嘉之学精,而道咸(指道光、咸丰)以降之学新。”文中的“新”主要是指 ( )
A.学习西方文化 B.针砭社会时弊
C.注重经典考据 D.批判君主专制制度
15.有人说,“对于苏俄农民而言,19
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